Questões de Geografia - Agronegócio
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Questão: 11 de 61
382422
Banca: FUNIVERSA
Órgão: UEG
Cargo(s): Analista de Gestão Administrativa - Administração
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia Agrária / Agronegócio
A tecnologia da irrigação é uma grande aliada dos
agricultores. Alternativas bem-sucedidas de irrigação
tecnológica de baixo custo vêm atendendo a anseios
econômicos dos produtores e a metas ambientais da
sociedade. Números do IBGE mostram que o Brasil possui
4,4 milhões de hectares irrigados, mas seu potencial é de 30
milhões.
Internet: http://tribunadosudoeste.com.br. Acesso em 3/3/2015.
Em relação à temática abordada nesse fragmento de texto,
assinale a alternativa correta.
Um dos grandes problemas ambientais da irrigação no estado de Goiás deve-se ao fato de a água ser sempre retirada de mananciais.
O consumo de água pela agropecuária brasileira, em comparação com outros ramos da economia, é significativamente baixo.
O Centro-Oeste, em razão de seu relevo, é uma das regiões com maiores dificuldades para a implantação da lavoura irrigada.
O município de Cristalina é um dos principais polos de lavoura irrigada do Brasil.
Apenas grãos, principalmente soja e milho, são produzidos em sistemas de irrigação.
Questão: 12 de 61
375050
Banca: VUNESP
Órgão: PM/SP
Cargo(s): Policial Militar - Soldado
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia Agrária / Agronegócio
Para superar os Estados Unidos e se tornar o principal
produtor do mundo, o Brasil expandiu por anos as lavouras
destinadas ao produto. Só entre 2000 e 2014, a área
destinada a plantar essa commodity no interior do País
– em estados como Tocantins, Bahia, Piauí e Maranhão –
cresceu 87%. Boa parte dela abrigava vegetação nativa,
originalmente.
(https://super.abril.com.br/tecnologia/o-avanco
-mapeado-pela-nasa/ Acesso em 18.05.2019. Adaptado)
O texto descreve a expansão da produção
do café pela mata atlântica.
da soja pelo cerrado.
do milho pela caatinga.
da cana de açúcar pela mata atlântica.
do cacau pela floresta amazônica.
Questão: 13 de 61
342712
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEAD/BA
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2011
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia Agrária / Agronegócio
As habilidades a serem desenvolvidas por meio da disciplina geografia no contexto escolar incluem
a enumeração dos atributos físicos e socioeconômicos de um estado ou país.
a leitura, a análise e a interpretação dos códigos específicos da disciplina, tais como mapas, gráficos e tabelas.
o reconhecimento da dicotomia entre sociedade e natureza.
a identificação da disciplina como ciência dos lugares.
Questão: 14 de 61
342714
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEAD/BA
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2011
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia Agrária / Agronegócio
No mapa apresentado acima, destacam-se países que fazem parte de um
bloco econômico regional, no qual se verifica
o franco processo de consolidação de um mercado comum, facilitado pelo nível de desenvolvimento econômico similar entre seus integrantes.
a restrição, na verdade, positiva, quanto à comercialização com países não integrantes do MERCOSUL ou ainda com outros blocos.
uma zona de livre comércio que visa à integração econômica do bloco MERCOSUL, na qual parte das mercadorias produzidas são comercializadas sem tarifas comerciais.
a abertura de fronteiras decorrente da superação dos conflitos econômicos relacionados às barreiras alfandegárias.
Questão: 15 de 61
336945
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: MPOG
Cargo(s): Geógrafo
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia Agrária / Agronegócio
brasileiro, que ocorreu como consequência da revolução
tecnocientífica informacional, a partir da segunda metade do
século XX, julgue os próximos itens.