Questões de Educação em Geografia - Geografia
Limpar pesquisa
Questão: 546 de 672
598627
Banca: FGV
Órgão: Pref. Macaé/RJ
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2024
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Questão: 547 de 672
598628
Banca: FGV
Órgão: Pref. Macaé/RJ
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2024
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
a friagem.
a ilha de calor.
o efeito estufa.
a inversão térmica.
o aquecimento global
Questão: 548 de 672
598470
Banca: FUNDEP
Órgão: CBM/MG
Cargo(s): Oficial Bombeiro Militar
Ano: 2021
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
fronteira, pois está orientada “para fora”, onde as forças são centrífugas.
fronteira, pois não tem vida própria e nem mesmo existência material.
limite, pois é considerada uma fonte de perigo ou ameaça.
limite, pois pode desenvolver interesses distintos daqueles do governo central.
Questão: 549 de 672
586421
Banca: IBADE
Órgão: Pref. Florianópolis/SC
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2024
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
Geografia Tradicional.
Geografia Quantitativa.
Geografia Humana.
Geografia Crítica.
Geografia Física
Questão: 550 de 672
586429
Banca: IBADE
Órgão: Pref. Florianópolis/SC
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2024
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
a transversalidade se refere à integração de diferentes disciplinas em torno de um tema central, enquanto a interdisciplinaridade envolve a construção de novos conhecimentos a partir da interação entre as disciplinas.
a transversalidade é mais adequada para as áreas de ciências humanas, enquanto a interdisciplinaridade se aplica melhor às áreas de ciências da natureza e ambas exigem uma reorganização curricular.
ambas as abordagens exigem uma reorganização curricular completa, com a eliminação das disciplinas tradicionais e a criação de projetos temáticos.
a transversalidade e a interdisciplinaridade são sinônimos e podem ser utilizadas de forma intercambiável no planejamento das aulas.
a interdisciplinaridade é mais complexa de ser implementada do que a transversalidade, pois exige uma maior colaboração entre os professores.