Questões de Estatística - Box Plot e Outliers - Fundação Universidade de Brasília - 2015
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Questão: 1 de 5
336486
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Estatístico
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Estatística > Estatística avançada / Box Plot e Outliers
O conceito médio da graduação (G) é um indicador
calculado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira) para a avaliação da qualidade dos
cursos de graduação das instituições de ensino superior. A figura
apresentada mostra, esquematicamente, as distribuições desse
indicador nas instituições privadas e públicas, referentes ao ano de
2013, e a tabela apresenta algumas estatísticas descritivas referentes
a essas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os próximos itens.
O intervalo interquartílico do indicador G correspondente às
instituições públicas é maior que o intervalo interquartílico
desse indicador para instituições particulares.
Questão: 2 de 5
336488
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Estatístico
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Estatística > Estatística avançada / Box Plot e Outliers
O conceito médio da graduação (G) é um indicador
calculado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira) para a avaliação da qualidade dos
cursos de graduação das instituições de ensino superior. A figura
apresentada mostra, esquematicamente, as distribuições desse
indicador nas instituições privadas e públicas, referentes ao ano de
2013, e a tabela apresenta algumas estatísticas descritivas referentes
a essas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os próximos itens.
Na figura, os diagramas box-plot indicam pelo menos três
observações atípicas (outliers).
Questão: 3 de 5
336490
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Estatístico
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Estatística > Estatística avançada / Box Plot e Outliers
O conceito médio da graduação (G) é um indicador
calculado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira) para a avaliação da qualidade dos
cursos de graduação das instituições de ensino superior. A figura
apresentada mostra, esquematicamente, as distribuições desse
indicador nas instituições privadas e públicas, referentes ao ano de
2013, e a tabela apresenta algumas estatísticas descritivas referentes
a essas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os próximos itens.
A comparação entre os coeficientes de variação das
distribuições do indicador G nas instituições privadas e
públicas permite concluir que a primeira distribuição é mais
homocedástica que a segunda.
Questão: 4 de 5
336492
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Estatístico
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Estatística > Estatística avançada / Box Plot e Outliers
O conceito médio da graduação (G) é um indicador
calculado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira) para a avaliação da qualidade dos
cursos de graduação das instituições de ensino superior. A figura
apresentada mostra, esquematicamente, as distribuições desse
indicador nas instituições privadas e públicas, referentes ao ano de
2013, e a tabela apresenta algumas estatísticas descritivas referentes
a essas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os próximos itens.
De acordo com os coeficientes de assimetria de Pearson, que
consideram a média amostral, a mediana e os quartis, sugerem
que ambas as distribuições são simétricas.
Questão: 5 de 5
336494
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Estatístico
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Estatística > Estatística avançada / Box Plot e Outliers
O conceito médio da graduação (G) é um indicador
calculado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira) para a avaliação da qualidade dos
cursos de graduação das instituições de ensino superior. A figura
apresentada mostra, esquematicamente, as distribuições desse
indicador nas instituições privadas e públicas, referentes ao ano de
2013, e a tabela apresenta algumas estatísticas descritivas referentes
a essas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os próximos itens.
O coeficiente percentílico de curtose da distribuição do
indicador G nas instituições privadas é inferior ao coeficiente
percentílico de curtose desse mesmo indicador nas instituições
públicas.