Questões de Educação - Professor - História - 2016

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

I, II e III.

representações – formação inicial – obrigatoriedade – desconstruídos

representações – sensibilidade – obrigatoriedade – desconstruídos

discriminações – formação inicial – obrigatoriedade – desconstruídos

discriminações – formação inicial – opção – desconstruídos

discriminações – formação inicial – obrigatoriedade – mesmo reforçados

Cabe à universidade pesquisar e à escola reproduzir.

Cabe à universidade pesquisar e à escola investigar.

Cabe à escola pesquisar e à universidade sintetizar.

Cabe à universidade formar profissionais e à escola ensinar o saber básico, tarefas incompatíveis.

Cabe à escola estabelecer fronteiras claras de atuação com a universidade.

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Compete à família recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos professores, pela frequência à escola.

Compete ao Poder Público recensear os educandos do ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e registrar a frequência à escola.

Compete ao Poder Público manter os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e cuidar, com exclusividade, da frequência escolar.

Compete ao Poder Público recensear os educandos do ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

Compete à família fazer o recenseamento dos educandos no ensino fundamental e, caso sua oferta seja irregular, comunicar à autoridade competente.