Questões de Educação - Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na Educação - 2019

O importante nas instituições educativas é tão somente que as TICs sejam inseridas nas salas de aula.

No contexto atual, é necessário que os professores, de modo direto ou indireto, incorporem às suas práticas as novas TICs.

O sistema educacional público não precisa se preocupar com a promoção da sociedade da informação.

O uso das TICs significa o uso de cadernos e canetas em sala de aula.

O ambiente virtual de aprendizagem devem contemplar somente os cursos de Educação à Distância.

a inexistência de cursos de formação docente que contenham disciplinas sobre o funcionamento de redes e de computadores.

o desconhecimento por parte dos docentes das TICs e do funcionamento dos sistemas e dos processadores dos computadores.

a falta de incentivo e investimento por parte do poder público para montagem e ambiente virtuais nas escolas privadas.

a dificuldade dos docentes em integrar as TICs ao processo de ensino e aprendizagem.

suporte tecnológico desvinculado do planejamento pedagógico.

recurso fim em si mesmo do processo de ensino aprendizagem.

regulador do trabalho do professor.

mediação do processo de ensino e aprendizagem.

Tecnologias educacionais são produtos e equipamentos que facilitam o processo de aprendizagem e permitem que as pessoas desenvolvam competências necessárias à vida social.

O uso das TIC na educação funciona como ferramenta na busca de transmissão do conhecimento.

A tecnologia educacional requer locais específicos para sua instalação e pessoal qualificado para operá-la, razão pela qual sua dimensão material é tão relevante.

A educação tecnológica deve começar com a preparação do aluno na construção de uma visão crítica para a prática responsável do livre-arbítrio, condição imprescindível para o uso seguro da tecnologia disponibilizada.

A incorporação de novas tecnologias implica a substituição das “velhas” ou “convencionais”, para assegurar sua constante evolução.

oferecem possibilidades inéditas e exclusivas de interatividade entre professor/estudante e estudante/estudante, e de interação com materiais de boa qualidade e de grande variedade, sempre.

são urgentes, porque a informação e a comunicação são o motor da sociedade moderna, e o professor deve atuar como um comunicador e transmissor de conhecimentos utilizando-as.

devem ser introduzidas nos currículos e nas escolas, acompanhadas de mudanças nos modos de ensinar e na própria concepção e organização dos sistemas educativos, de forma crítica e responsiva.

se configuram como um instrumento importante para resolver os problemas do ensino e melhorar definitivamente a qualidade da educação de modo geral, devido à rapidez e ao baixo custo de implementação de internet nas escolas.

)precisam ser inseridas na educação, para a melhoria da qualidade e da eficácia dos sistemas e, por isso, devem-se priorizar as suas características técnicas.