Questões de Educação - Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na Educação - 2019

Com a Revolução Industrial, no século XIX, surge uma  nova dinâmica social e intelectual, calcada na cibercultura.

A revolução tecnológica originada com as primeiras  máquinas da modernidade dificultou a transparência  social e comunicacional.

As tecnologias da modernidade contribuíram para  desestruturar os conceitos de infância, família e escola.

Na escola, as TIC têm a função primordial de substituir  cadernos e livros, diminuindo o peso do material  escolar e melhorando a saúde das crianças.

Associada às tecnologias, a sociedade da Idade  Moderna criou um sujeito consumidor, que acredita  em liberdade, igualdade e fraternidade.

o desafio para o professor nos processos educativos contemporâneos é saber explorar as oportunidades que as tecnologias trazem.

durante o uso das TICs em sala de aula, é preciso preservar a autonomia dos alunos, oportunizando o uso das redes sociais, independentemente da temática estudada.

o processo de ensinar e aprender delimita-se à sala de aula, pois é o ambiente e o contexto adequado em que esse processo pode ser explorado.

os desafios do uso das TICs estão ao alcance do professor, como o mais importante possibilitador de inclusão tecnológica.

a conservação do ambiente tecnológico e o investimento em tecnologia requerem professores habilitados e capazes não só de ministrar suas aulas, mas também entendedores de manutenção dos equipamentos.

A principal finalidade das TICs é informatizar as atividades administrativas, agilizando e promovendo o controle e a gestão técnica.

A qualidade da interação promovida pelas TICs desvincula-se da condição para criação de cultura e comunidades colaborativas de aprendizagem.

A articulação da escola com outros espaços de informação, via TICs, gera mudanças que tendem a trazer maior rigidez na relação ensino e aprendizagem, para a reafirmação do papel da escola em nossa sociedade.

A presença das TICs no processo de ensino e aprendizagem não requer relação e integração com os conteúdos trabalhados em sala de aula, pois define-se como atividade extra-sala com finalidade própria.

Com o acesso à internet, o uso das TICs contribui para a expansão do acesso à informação atualizada, ultrapassando os limites das matérias tradicionais e favorecendo a comunicação colaborativa.

tabelas de alunos matriculados.

planilhas financeiras.

programas de controle de estoque.

tecnologias digitais de comunicação e informação.

tecnologias voltadas ao mercado de trabalho.

faz avançar as aprendizagens porque as tecnologias móveis motivam os estudantes.

vem substituir, definitivamente, as formas tradicionais de aprendizagem.

vem complementar as outras formas de aprendizagem, o que torna o processo educativo muito mais rico.

é incompatível com as atividades acadêmicas, próprias da escola.

dispersa o estudante e atrapalha seu rendimento escolar.