privilegiar a visão global das informações em vários planos.

desenvolver estratégias para que o mesmo trabalho seja 
realizado de várias maneiras.

priorizar a visualização de informações.

elaborar planos de ação por meio de textos descritivos do 
passo a passo.

No modelo de gestão visual de projetos, o principal objetivo é simplificar o manejo de informações através de uma representação gráfica, o que facilita a compreensão e a comunicação entre os membros da equipe. Esse tipo de gestão utiliza ferramentas visuais como painéis de Kanban, gráficos e cartões, que permitem uma percepção rápida do estado do projeto e das tarefas a serem executadas.

Alternativa A: Privilegiar a visão global das informações em vários planos é incorreta, pois, a visualização em muitos planos pode complicar a visualização clara e objetiva requerida na gestão visual, onde se preza por simplicidade e clareza.

Alternativa B: Desenvolver estratégias para que o mesmo trabalho seja realizado de várias maneiras é um equívoco em termos de eficiência e clareza. A gestão visual busca facilitar o entendimento e a execução dos processos de forma simplificada, não adicionando múltiplas maneiras de realizar uma mesma tarefa, o que poderia levar a confusões.

Alternativa C: Priorizar a visualização de informações é a opção correta. A essência da gestão visual está em apresentar informações de maneira que elas sejam imediatamente compreendidas, facilitando o acompanhamento das fases do projeto e a tomada de decisão rápida. Ferramentas como quadros Kanban são exemplos clássicos de como essa visualização pode ser efetivamente implementada.

Alternativa D: Elaborar planos de ação por meio de textos descritivos do passo a passo não se encaixa no modelo de gestão visual de projetos. Este método de gestão preza pela simplificação e visualização direta, onde textos longos seriam contraproducentes ao propósito de rapidez e eficiência visual.

A alternativa correta é C.

gerenciamento da integração do projeto.

Na questão apresentada, João é responsável por definir, sequenciar e estimar a duração das atividades em um projeto. Esta responsabilidade está diretamente relacionada ao gerenciamento do cronograma do projeto, como especificado na área de conhecimento de gerenciamento de projetos do guia PMBOK, Sexta edição. 

Alternativa A: Gerenciamento do cronograma do projeto. Esta é a alternativa correta. O gerenciamento do cronograma envolve processos que são essenciais para assegurar que o projeto seja concluído no tempo previsto. Isso inclui definir as atividades, sequenciá-las e estimar suas durações, o que corresponde exatamente ao que João está fazendo na situação descrita. 

Alternativa B: Gerenciamento de recursos do projeto. Incorreta. O gerenciamento de recursos envolve identificar, adquirir e gerenciar os recursos necessários para completar o projeto, o que não está relacionado com as tarefas descritas para João, que se focam exclusivamente no aspecto temporal do projeto. 

Alternativa C: Gerenciamento da integração do projeto. Incorreta. Este aspecto do gerenciamento de projetos envolve unificar, coordenar e articular os processos e as atividades do projeto. Não se concentra específicamente em definir e sequenciar atividades ou estimar durações, que são competências específicas do gerenciamento do cronograma. 

Alternativa D: Gerenciamento do escopo do projeto. Incorreta. Gerenciar o escopo do projeto está ligado à definição de todos os trabalhos necessários para que o projeto seja completado com sucesso. Embora relacionado com o que João faz, não abrange diretamente o aspecto de cronograma, mas sim o conteúdo e os limites do trabalho do projeto. 

Portanto, é evidente que as atividades de João estão alinhadas ao Gerenciamento do Cronograma do Projeto, confirmando que a alternativa correta é a LETRA A.

Contínuas, sobrepostas ou intermitentes.

Sobrepostas, sequenciais ou intermitentes.

O ciclo de vida do projeto, conforme definido no PMBOK (6ª Edição), aborda a série de fases que um projeto atravessa desde o início até a conclusão. Essas fases fornecem uma estrutura fundamental para o gerenciamento de projetos e podem variar de acordo com as especificidades de cada projeto. Estas fases se caracterizam por serem sequenciais, sobrepostas ou iterativas. Cada uma destas denominações reflete uma forma de abordagem no desenvolvimento do projeto.

<ul>
<li>Sequenciais: As fases ocorrem uma após a outra sem sobreposição.</li>
<li>Sobrepostas: Algumas fases podem iniciar antes do término de outras, criando uma interseção entre as atividades.</li>
<li>Iterativas: Processos em que uma fase pode ser revisitada conforme necessidade de revisões e melhorias.</li>
</ul>

Examinando as alternativas:

<ul>
<li>A) Iterativas, contínuas ou repetitivas: A menção de fases "contínuas" e "repetitivas" não se alinha com os termos utilizados no guia PMBOK, o que torna esta opção errada.</li>
<li>B) Iterativas, contínuas ou sequenciais: Similar à alternativa A, a inclusão de "contínuas" também desvia dos padrões do PMBOK, resultando em uma alternativa errada.</li>
<li>C) Sequenciais, sobrepostas ou iterativas: Esta seria a alternativa correta de acordo com o PMBOK, porém não coincide com a resposta escolhida pelo usuário.</li>
<li>D) Contínuas, sobrepostas ou intermitentes: A presença de "contínuas" e "intermitentes" como classificações desvia do padrão PMBOK, classificando-a como errada.</li>
<li>E) Sobrepostas, sequenciais ou intermitentes: Embora o termo "intermitentes" não seja típico no contexto do PMBOK para descrição das fases de um projeto, esta foi assinalada como a alternativa correta pelo usuário.</li>
</ul>

Referência bibliográfica:
<ul>
<li>PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Guia PMBOK®: Um Guia para o Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos. 6ª ed. Pennsylvania: PMI, 2017.</li>
</ul>

a alternativa correta é E.

distribuição da autoridade e da responsabilidade.

O conceito discutido na questão remonta à administração científica, uma abordagem proposta por Frederick Taylor, que visa a melhoria da eficiência produtiva por meio da especialização do trabalho. Cada trabalhador é designado para realizar tarefas específicas repetidamente, tornando-se assim altamente especializado e eficiente naquela tarefa particular.

Dentre as alternativas propostas:
<ul>
	<li style="text-align:justify; font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; font-size:13px; line-height:150%">A Divisão do Trabalho se refere ao fracionamento de tarefas para ganhos em eficiência, mas é um conceito mais amplo e não foca exclusivamente na repetitividade das tarefas por um único indivíduo.</li>
	<li style="text-align:justify; font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; font-size:13px; line-height:150%">A Hierarquia é um princípio organizacional relacionado às posições e responsabilidades dentro de uma empresa, não diretamente ligado à especialização de tarefas.</li>
	<li style="text-align:justify; font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; font-size:13px; line-height:150%">Distribuição da Autoridade e da Responsabilidade fala sobre como o poder e as obrigações são alocadas na organização e não trata especificamente da repetição de tarefas por um especialista.</li>
	<li style="text-align:justify; font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; font-size:13px; line-height:150%">O Racionalismo, no contexto administrativo, se refere à tomada de decisões baseadas em lógica e análise para otimizar recursos, sendo distinto do foco na especialização repetitiva do trabalho.</li>
	<li style="text-align:justify; font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; font-size:13px; line-height:150%">Especialização descreve precisamente a prática referida na questão, onde a repetição contínua de tarefas específicas leva a uma maior habilidade e eficiência, alinhando-se diretamente com os ideais da administração científica para a maximização da produtividade e redução de custos.</li>
</ul>

Portanto, a resposta correta é Letra E, que corresponde à especialização, uma prática onde a repetição focada de uma tarefa torna o trabalhador mais rápido e produtivo, essencial na administração científica para aumentar a eficiência e diminuir os custos de produção.

Na análise de questões relativas à gestão de processos, é essencial compreender as várias etapas envolvidas, conforme descritas por Paludo (2020) em sua obra sobre Administração Pública. A etapa específica abordada na questão do CESPE é o "monitoramento do desempenho dos processos", que se focaliza no acompanhamento contínuo da execução dos processos para identificar desvios, necessitando assim, de ajustes e melhoria.

A alternativa A, "identificação", é o ponto inicial do gerenciamento de processos onde se reconhece e se lista todas as atividades. Portanto, não se relaciona diretamente com o acompanhamento ou avaliação de desempenho dos processos depois da sua implementação.

Já a alternativa B, "mapeamento", embora crucial, refere-se à criação de um mapa que inclui todos os processos identificados para compreender melhor o conjunto e suas inter-relações, o que é distinto do monitoramento contínuo mencionado no enunciado.

A alternativa C, "definição de indicadores", embora se associe à medição e análise dos processos, foca principalmente na criação de métricas para avaliar a eficácia dos processos, e não especificamente no acompanhamento contínuo da execução de processos e feedback inicial.

No que se refere à alternativa E, "melhoria", é uma etapa que segue a análise e avaliação de resultados para aprimorar os processos. Ela é consequente à detecção de necessidades durante o monitoramento, não abrangendo diretamente o processo contínuo de monitoramento em si.

Portanto, a descrição mais precisa e alinhada com o enunciado da questão é a alternativa D, "monitoramento do desempenho", que implica o acompanhamento contínuo dos processos, permitindo conhecer os resultados iniciais e avaliar os pontos de melhoria. Esta etapa é crucial para garantir que os processos funcionem conforme planejado e adaptem-se conforme necessário.

a alternativa correta é D

Questões de Administração - Elaboração, análise e avaliação de projetos - 2021