Os imigrantes serão ouvidos amanhã.

Há muita coisa boa para ler.

Que tal analisarmos essa questão de português sobre advérbios? Vamos mergulhar juntos nesse mundo das palavras e identificar qual delas está realmente se comportando como um advérbio na frase.

 

Os advérbios são palavras que modificam, principalmente, verbos, adjetivos ou outros advérbios. Eles normalmente adicionam uma nuance de intensidade, maneira, tempo, lugar, dúvida, entre outros, à frase. Para saber se uma palavra é um advérbio, o truque é observar se ela altera o sentido de outra palavra, conferindo-lhe uma circunstância adicional.

 

Olhando para a alternativa A, a palavra "bom" é usada como um adjetivo, pois qualifica o substantivo "trabalho". Já na alternativa B, "amanhã" é um advérbio de tempo, indicando quando os imigrantes serão ouvidos — é nossa estrela da companhia aqui! Seguindo para a C, "dez" se enquadra como numeral, expressando quantidade exata. Em D, "coisa" é um substantivo, enquanto "convosco" na alternativa E é um pronome pessoal do caso oblíquo, representando com quem o sujeito quer ir.

 

Portanto, ficou claro como a luz do dia que a alternativa correta é B, onde a palavra “amanhã” atua como advérbio de tempo, ajustando a frase com uma referência temporal.

 

Espero que essa explicação tenha ajudado a clarificar um pouco sobre o papel dos advérbios na nossa querida língua portuguesa!

 pronome oblíquo e pronome demonstrativo.

 pronome demonstrativo e artigo definido.

A questão compreende assuntos relacionados à correta identificação das classes de palavras de determinados vocábulos. Com base nisso, passemos às alternativas: Em "a": Errado – Na segunda acepção de "os" não se trata de um pronome oblíquo, mas sim de um pronome demonstrativo, pois se refere àqueles que dela se alimentam. Em "b": Certo – Na primeira acepção, trata-se de pronome oblíquo, pois recupera um termo dito anteriormente; já na segunda se trata de um pronome demonstrativo, pois se refere àqueles que dela se alimentam. Em "c": Errado – Na primeira acepção temos um pronome oblíquo. Em "d": Errado – Na segunda acepção temos um caso de pronome demonstrativo. Dica: na maioria das vezes, a forma "os que" será sempre pronome demonstrativo. Resposta: Letra B.

    Depois de caminhar por alguns metros, Edgar Wilson percebe ao longe a carcaça de um animal. Segue pela estrada de terra batida, que fica deserta a maior parte do tempo e é usada como atalho pelos motoristas que conhecem bem as imediações. Edgard fora atraído para esse trecho por causa de uma revoada de abutres. Assim como a podridão os atrai, os que se alimentam dela atraem Edgard. Tanto as aves carniceiras quanto ele se valem dos próprios sentidos para encontrar os mortos, e ambas as espécies sobrevivem desses restos não reclamados.

    Todo nascimento é também um pouco de morte. Edgar já viu algumas criaturas nascerem mortas, outras, morrerem horas depois. Sua consciência sobre o fim de todas as coisas tornou-se aguçada desde que abatia o gado e principalmente agora, ao recolher todas as espécies em qualquer parte. Assim como não teme o pôr do sol, Edgar Wilson entende que não deve temer a morte. Ambos ocorrem involuntariamente num fluxo contínuo. De certa forma, o inevitável lhe agrada. Sentir-se passível de morrer fortalece suas decisões. Não importa o que faça, seja o bem, seja o mal, ele deixará de existir.

    Distrai-se dos voos dos abutres e caminha mais alguns metros em outra direção, para a caveira de uma vaca atirada no meio da estrada. Nota que não foi atropelada. Os ossos estão intactos, nenhum sinal de fratura. O couro foi levemente oxidado, consumido pela exposição climática. Não há sinal de vermes necrófagos ou pequenos insetos a devorá-la. Edgar Wilson inclina ainda mais o corpo ao perceber uma colmeia presa às costelas da vaca. Apanha um galho de árvore caído no chão e cutuca a colmeia, mesmo sabendo que é perigoso.
Nada acontece. Cutuca-a com mais força e a colmeia se parte. Não há abelhas. Percebe algo pastoso e brilhante. Leva a mão até a colmeia e arranca um favo de mel. Cheira-o. Toca a ponta da língua. Diferente do que imaginou, não está podre. Come um pouco do mel. Agradam-lhe as pequenas explosões do favo rompendo em sua boca, algumas lascas muito finas que se prendem entre os molares superiores. Lambe o excesso de mel nos dedos e os limpa no macacão.


 As asserções II, IV, VI e VIII apenas.

 As asserções V, VI, VII e VIII apenas.

Vamos analisar uma por uma as asserções apresentadas para identificar quais estão corretas dentro do contexto gramatical: 
 
I. "ele" é classificado como um pronome pessoal, sim, e realmente corresponde à terceira pessoa do singular. Correto. 
 
II. "pegou" é um verbo, mas não está no pretérito imperfeito. Está no pretérito perfeito do indicativo. Errado. 
 
III. "uma" é realmente um artigo indefinido na língua portuguesa. Correto. 
 
IV. "tesoura" é um substantivo, mas é um substantivo concreto, não abstrato. Errado. 
 
V. "e" é uma conjunção que serve para ligar orações ou termos que estejam no mesmo nível. Correto. 
 
VI. "cortou" é um verbo, sem dúvida, mas também não está conjugado no pretérito imperfeito, e sim no pretérito perfeito do indicativo. Errado. 
 
VII. "o" funciona como artigo definido masculino neste contexto, portanto correto. 
 
VIII. "casulo" é classificado como substantivo, não como advérbio de modo. Errado. 
 
Dado isso, vamos revisar qual alternativa contém todas e somente classificações corretas: 
 
A. I, III, V e VII - correto, todas as asserções citadas estão corretas. 
 
B, C e D incluem asserções que identificamos como incorretas. Portanto, a escolha certa é a opção: 
 
alternativa correta é A.


    Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo; um homem sentou e observou a borboleta por várias horas, enquanto ela se esforçava para fazer com que seu corpo passasse através daquele pequeno buraco. Então, pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso. Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia e não conseguia ir além.

    O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente. Mas seu pequeno corpo estava murcho e tinha as asas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e se esticassem para serem capazes de suportar o corpo, que iria se afirmar a tempo. Nada aconteceu! 

    Na verdade, a borboleta passou o resto de sua vida rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar. O que o homem, em sua gentileza e vontade de ajudar, não compreendia, era que o casulo apertado e o esforço da borboleta para passar através da pequena abertura eram necessários para que o fluido do corpo da borboleta fosse para as asas, de modo que ela estaria pronta para voar, uma vez que estivesse livre do casulo.

    Algumas vezes, o esforço é justamente o que precisamos em nossa vida. Se vivêssemos sem quaisquer obstáculos, não seriamos tão fortes e nunca poderiamos voar... Que a vida seja um eterno desafio, pois só assim voar será realmente possível.


A questão tem o objetivo de avaliar os conhecimentos sobre classes gramaticais, as quais se inserem no âmbito da Morfologia. O substantivo é uma classe de palavras a qual, geralmente, aparece acompanhada de determinantes. Por exemplo: a menina; o pássaro. O artigo é uma classe de palavras que interfere na extensão semântica de outra classe de palavras. Por exemplo: a menina; as meninas; o pássaro; os pássaros. O numeral é a palavra variável que transmite a noção de quantidade. Por exemplo: primeiro, segundo; um, dois. O verbo pode ser flexionado em modo, tempo, número e pessoa. Por exemplo: (eu) comprei, (ele) compra, (nós) compramos. Portanto: A) Alternativa correta.B) Alternativa incorreta.C) Alternativa incorreta.D) Alternativa incorreta.


    Todo conhecimento, sabedoria e vivência que os profissionais de uma empresa possuem (I)__________ (é conhecido – são conhecidos) como capital intelectual. As empresas estão tão habituadas a inventariar computadores, móveis e ativos que se esquecem da parte humana, ou seja, a intelectual. Ele é invisível e intangível, tornando-se difícil sua identificação e gestão adequada.

    Antigamente, a lógica do capitalismo na Era Industrial focava apenas no capital financeiro, mas a realidade atual é diferente. As empresas fazem investimentos massivos em conhecimento. Se antes os empresários eram donos das ferramentas e dos materiais de trabalho, agora o trabalhador é quem os carrega, ou seja, seu conhecimento em sua mente. (II) __________(Quanto menos – Assim), quando um trabalhador se desliga da empresa por qualquer razão, uma parte do capital intelectual dela o acompanha. É por esse motivo que atualmente, para que uma empresa chegue ao seu valor de mercado, é preciso somar seus ativos tangíveis e intangíveis (capital intelectual), a estrutura de valor de mercado em uma organização pode ser composta por seis capitais: o humano, estrutural, de clientes, organizacional, de inovação e de processos (...).

    Dada a importância do capital intelectual para as organizações modernas, é preciso ficar atento para que processos de reengenharia não o suprimam. Afinal de contas, por mais que a tecnologia e a automação possam incrementar a produtividade e deixar as empresas mais (III) __________(enchutas – enxutas), elas ainda não substituem inteiramente o capital humano. É justamente nele que se iniciam os processos de inovação.

    Na atualidade, é comum encontrar organizações que desenvolvem modelos de educação por meio de universidades corporativas, tanto presenciais quanto virtuais, com o intuito de melhorar a gestão de seu capital intelectual.

    Apesar de ser um capital de difícil mensuração, podemos afirmar que representa o ativo mais rentável às organizações e sem o qual nenhuma empresa alcançaria o sucesso. Logicamente que vale a pena investir nele.


Vamos analisar as alternativas que relacionam os numerais destacados do texto:

1. Alternativa A - "20" (linha 6): A palavra "20" ocorre no contexto "podia alcançar mais de 20 metros de comprimento". Este é claramente um numeral, indicando quantidade.
 
2. Alternativa B - "segundo" (linha 9): Em "segundo Bruno Navarro, paleontólogo do Museu de Zoologia da USP", a palavra "segundo" é uma preposição que significa 'conforme' ou 'de acordo com'. Portanto, não é usada como numeral aqui.
 
3. Alternativa C - "segundo" (linha 12): Aqui, ocorre em "ser publicados em uma revista científica no segundo semestre". Neste contexto, "segundo" é usado como numeral ordinal, indicando a posição ou sequência em uma série temporal (o semestre).
 
4. Alternativa D - "2014" (linha 28): No trecho "Foi na região de Ibirá que, em 2014, foi descoberto um outro dinossauro", "2014" é claramente um numeral, indicando o ano específico de uma descoberta histórica.
 
Desta forma, analisando cada opção, é evidente que a alternativa B é a correta, pois nela a palavra "segundo" está sendo utilizada como preposição e não como numeral, diferentemente das outras alternativas onde "20" e "2014" são numerais cardinais e "segundo" em C é ordinal.

Gabarito: Letra B

Pesquisadores descobriram no interior de São Paulo um
 fóssil que pode ser de uma nova espécie de dinossauro.
 O fóssil foi encontrado na cidade de Ibirá, próximo a São José
 do Rio Preto, e lembra a estrutura de um titanossauro, o
5 dinossauro herbívoro e pescoçudo que podia alcançar mais de
 20 metros de comprimento.
 Mas esse novo dinossauro é bem menor, da cabeça ao
 pescoço não chega a 6 metros e apresenta outras
 características que indicam ser de uma nova espécie, segundo
10 Bruno Navarro, paleontólogo do Museu de Zoologia da USP.
 Os resultados da pesquisa ainda estão sendo revisados e
 devem ser publicados em uma revista científica no segundo
 semestre. Enquanto isso, ainda não é possível ter acesso ao
 fóssil e nem mesmo a fotografias da descoberta. Também não
15 dá para saber como ele foi batizado.
 Mas já dá para ter uma ideia de como era esse antigo
 habitante do Brasil. O paleoartista Hugo Cafasso já fez uma
 reconstrução artística do novo dinossauro. Paleoartistas são os
 profissionais que fazem a representação de plantas e animais
20 pré-históricos a partir das descobertas científicas.
 A descoberta de fósseis em Ibirá não é novidade. A cidade
 de pouco mais de 12 mil habitantes que fica a quase 500
 quilômetros da capital paulista integra a Bacia Bauru, uma área
 que abarca o centro-oeste de São Paulo, o triângulo mineiro e
25 o sul de Goiás. Formada por rocha sedimentar, essa área foi
 propícia à preservação dos fósseis do período cretáceo, cerca
 de 80 milhões de anos atrás.
 Foi na região de Ibirá que, em 2014, foi descoberto um
 outro dinossauro, o Thanos simonattoi, um predador carnívoro
30 batizado com o nome grego que representa a morte e que
 também deu nome ao vilão da franquia de quadrinhos da
 Marvel.

Questões de Português - Classes de palavras - 2022