A questão solicita a correta ortografia do termo que completa a frase no Texto IV, especificamente na linha 44. Para resolver essa questão, é essencial conhecer a grafia correta do verbo "eximir", que vem do latim "eximere", significando remover ou liberar alguém de determinado dever ou culpa.

<ul>
<li>A) Esime - Esta alternativa é incorreta, porque viola as regras ortográficas do português. A palavra correta "eximir" começa com o prefixo "ex-", que indica exteriorização ou eliminação.</li>
<li>B) Ezime - Esta opção também é incorreta. A tentativa de substituição do 'x' por 'z' não se justifica etimologicamente nem foneticamente na palavra "eximir".</li>
<li>C) Exime - Esta é a alternativa correta. 'Exime' é a forma correta do presente do indicativo do verbo "eximir" na terceira pessoa do singular ("ele/ela exime").</li>
<li>D) Exsime - Incorreta pois a adição do 's' após 'x' é desnecessária e incorreta na língua portuguesa para este verbo.</li>
<li>E) Ezimi - Esta alternativa também é incorreta devido à substituição de 'x' por 'z', além da incorrecta inversão e terminação da palavra.</li>
</ul>

Dado o contexto do texto e as regras de ortografia da língua portuguesa, a palavra que corretamente preenche a lacuna é "exime", refletindo a conjugação correta do verbo e a ortografia apropriada. Assim, a análise detalhada de cada alternativa mostra claramente que a opção correta é aquela que se baseia tanto no entendimento correto do verbo quanto em sua grafia adequada na língua portuguesa.

a alternativa correta é C.

1     As birras, as pirraças, os gritos, os gestos agressivos, as
2  palavras ofensivas são o que normalmente se
3  caracterizam como as crianças ‘donas da casa’. A
4  infantolatria foi o nome dado à ‘ditadura’ de crianças que
5  não aceitam ouvir ‘não’, querem tudo do jeito e na hora
6  delas. Mas em que momento isso passou a ser normal? A
7  psicanalista Marcia Neder, autora de “Déspotas Mirins, o
8  poder nas novas famílias”, da Zagodoni Editora, em
9  entrevista ao “Saia Justa”, chama o fenômeno de
10 pedocracia e nos dá algumas orientações.
11    “A pedocracia é alimentada pela idealização da
12 maternidade. Qual é o ideal que temos da maternidade?
13 O de uma mãe que abre a mão da sua vida para se
14 dedicar ao filho. Por que as mães embarcam na
15 idealização, por que se sentem santas mães proibidas de
16 ter raiva, de perder a paciência? Aí vem uma culpa
17 fenomenal. Acima da dor dela, tem o que ela aprendeu,
18 que é a suprema felicidade e bem-estar do seu filho”,
19 explica a especialista.
20    Segundo ela, na atual cultura de idolatração dos filhos,
21 eles precisam se sentir amados pelos pais. “E eles dizem
22 que ‘se não dermos alguma coisa a eles, eles ficam
23 chateados e dizem que não amam a gente’. É uma
24 inversão total de valores”, reforça Neder.
25 “É mais fácil deixar a criança ser rei. É mais fácil do que
26 aguentar o chilique. Dá trabalho educar. Para evitar isso,
27 querem tudo do jeito e na hora delas. Se você não
28 estabelece desde o início, tentar estabelecer depois fica
29 complicado”, sugere.
30    “O processo de mudança nos conceitos de família,
31 iniciado no século XVIII por Jean-Jacques Rousseau,
32 chegou ao século XX com a ‘religião da maternidade’, em
33 que o bebê é um deus e a mãe, uma santa. Instituiu-se o
34 que é uma boa mãe sob a crença de que ela é
35 responsável e culpada por tudo que acontece na vida do
36 filho, tudo que ele faz e fará. Muitos afirmam que a mulher
37 venceu, pois emancipou-se e foi para o mercado de
38 trabalho, mas não: é a criança que entra no século XXI
39 como a vitoriosa. Esta é a semente da infantolatria”,
40 elucida a especialista.
41    A definição de infantolatria por Marcia Neder consiste em
42 “a instituição da mãe como súdita do filho e o adulto se
43 colocando absolutamente disponível para a criança”. E
44 _________ ¹ a criança de qualquer responsabilidade
45 sobre o seu comportamento: “Um bebê não tem poder
46 para determinar como será a dinâmica familiar. Se isso
47 acontece, é porque os pais promovem”.
48 Ainda reforça: na fase adulta, esse filho cobrará dos
49 pais. “Ele olhará ao redor e verá outras pessoas se
50 realizando independentemente dele. A criança que acha
51 que o mundo tem que parar para ela passar não
52 consegue imaginar isso acontecendo e não está
53 preparada para lidar com a menor das frustrações. Em
54 algum ponto, acusará os pais de terem sido omissos”.


A questão solicita a correta utilização das palavras mal e mau em lacunas distintas. Para discernir entre as duas, é importante entender que mal, como advérbio, é oposto a bem, enquanto mau, como adjetivo, é oposto a bom.

<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
<li>Primeira lacuna: "Otávio Luíz foi ________ na prova do ENEM." Ao considerar as opções, entende-se que o correto é "fez mal na prova", o que indica um desempenho ruim, ou seja, oposto a "bem".</li>
<li>Segunda lacuna: "Hoje tive um _______ presságio." O termo "presságio" pode ter conotação positiva ou negativa, mas geralmente carrega um sentido negativo. Assim, o uso de "mau", como adjetivo, é apropriado, equivalendo a "presságio ruim" ou "presságio que é mau".</li>
<li>Terceira lacuna: "Antônio padece de um _______ incurável." Novamente, o termo a ser usado é "mau", considerando o contexto de uma doença que é ruim.</li>
</ul>

Analisando cada alternativa:
<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
<li>Alternativa A: mal – mau – mal. Esta é a única alternativa que usa corretamente mal (advérbio, oposto de bem) na primeira e terceira lacunas e mau (adjetivo, oposto de bom) na segunda lacuna.</li>
<li>Alternativa B: mau – mal – mau. Errada, porque utiliza "mau" onde deveria ser "mal" (advérbio).</li>
<li>Alternativa C: mal – mal – mau. Errada, pois usa "mal" onde deveria ser "mau" (adjetivo).</li>
<li>Alternativa D: mau – mau – mal. Incorreta por atribuir "mau" onde se espera "mal" (advérbio).</li>
<li>Alternativa E: mal – mal – mal. Errada pelo uso contínuo de "mal", sem considerar o contexto adjetival necessário para os termos "mau".</li>
</ul>

Portanto, a alternativa correta é A que preenche todas as lacunas de forma correta e apropriada ao contexto apresentado.

Para analisar essa questão, examinemos cada uma das alternativas em detalhes, observando a grafia e a acentuação correta das palavras apresentadas, conforme estipulado pelas regras da ortografia da língua portuguesa:

<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
<li>A) cozer, cisão, despauterio: nesta alternativa, a palavra "cozer" (referente a cozinhar) está correta, assim como "cisão" (que significa divisão). No entanto, "despauterio" está incorreta, pois a grafia correta é "despautério".</li>
<li>B) coser, cingir, amálgama: 
 <ul>
 <li>"coser" refere-se à ação de costurar e está correta;
 </li><li>"cingir" (que significa envolver, cingir) também está corretamente grafada;</li>
 <li>"amálgama" (mistura ou liga de mercúrio com outro metal), igualmente está correta.</li></ul>
 </li>
<li>C) senso, ceção, anátema: "senso" (juízo) está correto, "anátema" (maldição, excomunhão) também está correto, mas "ceção" parece tentar se referir à "cessão" (ato de ceder), portanto está incorreta. </li>
<li>D) sede, susseção, hipótese: "sede" (desejo intenso) e "hipótese" (suposição) estão corretas, no entanto, "susseção" parece ser um erro de digitação ou confusão com "sucessão" (ato ou efeito de suceder), logo está incorreta.</li>
<li>E) suado, aventar, intinerário: "suado" e "aventar" (sugerir, propor) estão corretas, mas "intinerário" está errada, visto que a grafia correta seria "itinerário" (rota ou percurso).</li>
</ul>

Levando em consideração a análise acima, a única alternativa que apresenta todas as palavras corretamente grafadas e acentuadas é a alternativa B, com as palavras "coser", "cingir" e "amálgama".

A alternativa correta é B.

Para responder essa questão de ortografia oficial, é vital analisar cada palavra nas diferentes alternativas:

1. **Seção/Sessão**: 
 - "Seção" refere-se a uma divisão ou parte de um todo, já "Sessão" indica um período em que se realiza uma atividade ou reunião. No contexto da frase, que fala sobre um preletor e o início de um evento, "Sessão" é a palavra correta.

2. **Exitava/Hesitava**:
 - A forma correta é "hesitava", que vem do verbo hesitar, indicando dúvida ou indecisão. "Exitava" não existe na língua portuguesa.

3. **A cerca/Acerca**:
 - "A cerca" é uma locução prepositiva que significa perto de, e "Acerca" é uma preposição que significa sobre ou a respeito de. No contexto da frase, que sugere que o preletor estava pensando sobre como abordar o assunto, "Acerca" é a escolha adequada.

4. **Afim/A fim**:
 - "Afim" se refere a afinidade, conexão entre coisas ou pessoas. "A fim" é uma expressão que denota finalidade, equivalendo a para que. Na frase, está se falando sobre a necessidade de uma decisão rápida "a fim de" que algo seja concluído logo, então "a fim" é a forma correta.

Ao analisar todas as palavras conforme apresentadas nas alternativas, a Alternativa D é a única que apresenta todas as palavras de forma correta e contextualmente apropriada:
- "Sessão" indica a reunião que estava prestes a começar.
- "Hesitava" mostra a hesitação do preletor.
- "Acerca" é usado corretamente para indicar o tema sobre o qual o preletor estava pensando.
- "A fim" é corretamente utilizado para expressar finalidade.

A frase completa e correta seria: "A sessão estava prestes a começar, e o preletor ainda hesitava, horas antes, acerca de como abordar o assunto principal, a fim de que a decisão fosse tomada o mais breve possível."

A alternativa correta é D.

 Os dois verbos apresentam um ditongo decrescente oral.

 Os dois verbos apresentam um ditongo crescente oral.

 O verbo “casou” apresenta um ditongo crescente oral e o verbo “foi” apresenta um hiato.

 O verbo “casou” apresenta um ditongo crescente oral e o verbo “foi” apresenta um ditongo decrescente nasal.

 O verbo “casou” apresenta um hiato e o verbo “foi” apresenta um ditongo crescente oral.

Análise da questão:A questão aborda os encontros vocálicos presentes nos verbos "casou" e "foi", extraídos do Texto 1 (poema "Quadrilha"). É necessário identificar se as vogais sucessivas formam ditongos (crescente ou decrescente) ou hiatos, e ainda se há nasalidade envolvida.Vamos analisar cada verbo:<ul><li>Casou É formado pelas vogais [a] e [u]. Na combinação "ou", temos um ditongo, pois duas vogais pertencem à mesma sílaba, produzindo som único. A vogal [a] é mais aberta e precede [u], que é uma semivogal fechada, caracterizando um ditongo decrescente oral — a abertura da vogal diminui, passando da mais aberta para a mais fechada. O ditongo é oral porque não involucra nasalização.</li><li>FoiÉ formado pelas vogais [o] e [i]. Na combinação "oi", assim como em "ou", temos um ditongo. O "oi" também é ditongo decrescente, pois a vogal [o] é mais aberta e precede a semivogal [i], mais fechada. Este ditongo é oral, uma vez que não há nasalização.</li></ul> Esclarecimento dos termos:<ul><li>Ditongo decrescente: quando a vogal plena vem antes da semivogal (ex.: a+u em "casou", o+i em "foi").</li><li>Ditongo crescente: quando a semivogal vem antes da vogal plena (ex.: i+a em "pai" não seria, mas em "quero" - "que" não tem ditongo crescente no contexto).</li><li>Hiato: quando duas vogais estão em sílabas diferentes, pronunciadas separadamente (ex.: "sa-ú-de").</li><li>Nasalidade: indica a passagem de ar pelo nariz, o que não ocorre em "casou" ou "foi".</li></ul> Análise das alternativas:<ul><li>A) Os dois verbos apresentam um ditongo decrescente oral.</li><li> Conforme explicado, "casou" (a+u) e "foi" (o+i) são ambos ditongos decrescentes orais. Esta alternativa está correta.</li><li>B) Os dois verbos apresentam um ditongo crescente oral.</li><li> Errado, pois ambos apresentam ditongos decrescentes (vogal + semivogal), não crescente.</li><li>C) O verbo “casou” apresenta um ditongo crescente oral e o verbo “foi” apresenta um hiato.</li><li> Errado, "casou" tem ditongo decrescente e "foi" não tem hiato, e sim ditongo.</li><li>D) O verbo “casou” apresenta um ditongo crescente oral e o verbo “foi” apresenta um ditongo decrescente nasal.</li><li> Errado, "casou" tem ditongo decrescente e "foi" tem ditongo decrescente oral, não nasal.</li><li>E) O verbo “casou” apresenta um hiato e o verbo “foi” apresenta um ditongo crescente oral.</li><li> Errado, "casou" tem ditongo decrescente, não hiato, e "foi" tem ditongo decrescente, não crescente.</li></ul>Esses conceitos são importantes para análises fonológicas, gramática e produção textual, principalmente em concursos públicos, onde o conhecimento sobre fonética e fonologia pode ser requerido para analisar os sons e pronúncia correta da língua.Por isso, a alternativa correta é a letra A.Gabarito: Letra A

João amava Teresa que amava Raimundo 
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili 
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, 
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
 que não tinha entrado na história.


Questões de Português - Ortografia oficial - Médio - Múltipla escolha - 2022