Questões de Administração geral

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Questão: 1101 de 14728

254188

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Banca: FCC

Órgão: TRT/SP - 2ª Região

Cargo(s): Técnico Judiciário - Administrativa

Ano: 2014

Matéria/Assunto: Administração > Administração Geral / Gestão Estratégica / Indicadores de desempenho

Turnover.

Rotatividade de pessoal.

Absenteísmo.

Número médio de empregados.

Custo médio per capita.

Questão: 1102 de 14728

252586

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: TRE/TO

Cargo(s): Técnico Judiciário - Área Administrativa

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Administração > Administração Geral / Estruturas Organizacionais

centralizada e de baixa amplitude.

centralizada e de alta amplitude.

hierarquizada e de baixa amplitude.

descentralizada e de alta amplitude.

descentralizada e de baixa amplitude.

Questão: 1103 de 14728

252677

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: TRE/TO

Cargo(s): Analista Judiciário - Administrativa

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Administração > Administração Geral / Gestão Estratégica / Planejamento estratégico, tático e operacional

orientado a resultados.

de atividades.

estratégico.

tático.

operacional.

Questão: 1104 de 14728

252592

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: TRE/TO

Cargo(s): Analista Judiciário - Administrativa

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Administração > Administração Geral / Organização, Sistemas e Métodos / Processo Organizacional (Planejamento, Organização, Direção e Controle)

controle.

organização.

direção.

liderança.

planejamento.

Questão: 1105 de 14728

254271

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Banca: VUNESP

Órgão: TCE/SP

Cargo(s): Agente de Fiscalização - Administração

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Administração > Administração Geral / Gestão de Processos / Benefícios e Objetivos do Mapeamento

Identificar os estilos de liderança dos novos funcionários a fim de agrupá-los em equipes de trabalho
no TC que favoreçam bons resultados no período de
estágio probatório.

Efetuar um mapeamento de competências dos novos
funcionários com o uso de técnicas adequadas que
permitam caracterizar os conhecimentos, habilidades
e atitudes/valores de cada um deles.

Reorientar a gestão de conhecimento no TC com base
no perfil dos 36 novos profissionais, considerando o
natural choque geracional entre novos e antigos funcionários.

Conduzir uma pesquisa de clima organizacional com
os 36 novos funcionários no primeiro mês de exercício profissional, aplicando técnicas de coaching para
aqueles que apresentarem baixos níveis de motivação nessa fase inicial de ingresso.

Realizar uma capacitação na Escola de Contas sobre
ética no serviço público para toda a nova turma de
funcionários antes dos demais treinamentos operacionais, uma vez que muitos concurseiros não têm um
ethos para o serviço público.