Questões de Administração - Administração geral - Aprendizagem organizacional

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Questão: 136 de 190

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Serviço Federal de Processamento de Dados

Cargo(s): Técnico - Suporte Administrativo

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral > Aprendizagem organizacional

Acerca do comportamento organizacional, julgue os itens a seguir.
O comportamento organizacional investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura da própria organização têm sobre o desempenho das empresas.

Questão: 137 de 190

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Banca: ESAF

Órgão: Controladoria Geral da União

Cargo(s): Analista de Finanças e Controle - Desenvolvimento Institucional

Ano: 2008

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral > Aprendizagem organizacional

Programas de treinamento em instituições de ensino externas dão mais retorno para a organização do que programas de educação corporativa.

Programas de aprendizagem organizacional conduzem e reforçam a obtenção de vantagens competitivas.

Técnicas e instrumentos que privilegiam o pensamento abstrato com forte base conceitual são mais apropriados ao treinamento de adultos.

Técnicas e instrumentos que usam tecnologias virtuais estão voltados para o mercado de trabalho e empregabilidade.

Programas de capacitação são mais eficazes que programas de formação corporativa.

Questão: 138 de 190

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Banca: ESAF

Órgão: Secretaria do Tesouro Nacional

Cargo(s): Analista de Finanças e Controle - Contábil

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral > Aprendizagem organizacional

Domínio pessoal.

Modelos mentais.

Visão compartilhada.

Aprendizagem individual.

Pensamento sistêmico.

Questão: 139 de 190

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Banca: ESAF

Órgão: Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão

Cargo(s): Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental

Ano: 2009

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral

dado o caráter pouco complexo dos problemas que enfrentam, as pequenas organizações costumam tomar, exclusivamente, decisões estruturadas.

no nível operacional, todas as decisões são, necessariamente, não-estruturadas.

em geral, as fontes de conhecimento necessárias à tomada de uma decisão estratégica são especializadas e externas à organização.

as decisões tomadas para solucionar problemas singulares, que não são bem compreendidos nem se prestam a procedimentos rotineiros, caracterizam-se por serem semelhantes entre si.

a decisão estratégica é, tipicamente, uma decisão estruturada.

Questão Anulada

Questão: 140 de 190

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Instituto Nacional da Propriedade Industrial

Cargo(s): Gestão de Pessoas - Administração

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral > Aprendizagem organizacional

Julgue os itens subsecutivos, referentes às organizações de
aprendizagem.
As competências múltiplas referem-se às capacidades de aprendizagem que indicam, em uma organização, as melhores alternativas de aprendizagem ao longo do tempo.