Questões de Administração - Administração geral - Gestão do conhecimento
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Questão: 106 de 220
162732
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: MPU
Cargo(s): Analista do MPU - Gestão Pública
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Gestão do conhecimento
Questão: 107 de 220
162809
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: MPU
Cargo(s): Analista do MPU - Gestão Pública
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Gestão do conhecimento
seguem.
Questão: 108 de 220
162810
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: MPU
Cargo(s): Analista do MPU - Gestão Pública
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Gestão do conhecimento
seguem.
Questão: 109 de 220
162581
Banca: CESGRANRIO
Órgão: IBGE
Cargo(s): Supervisor de Pesquisas - Administração
Ano: 2014
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Gestão do conhecimento
tácito desenvolve um sistema de documentos eletrônicos que codifica, armazena, dissemina e permite a reutilização do conhecimento.
tácito utiliza uma abordagem pessoa para pessoa como estratégia de gestão de conhecimento desenvolvendo redes pessoais que conectam os indivíduos.
tácito fornece sistemas de informação de alta qualidade, confiáveis e rápidos para o acesso ao conhecimento codificado e reutilizável.
explícito canaliza a experiência individual para fornecer conselhos criativos sobre problemas estratégicos.
explícito utiliza sistemas de TI para facilitar a conversação e o compartilhamento pessoal de experiências, insights e ideias.
Questão: 110 de 220
152488
Banca: FCC
Órgão: SEFAZ/RJ
Cargo(s): Auditor Fiscal da Receita Estadual - 3 Categoria
Ano: 2014
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Gestão do conhecimento
conceituação, que converte o conhecimento explícito em conhecimento tácito.
internalização, que converte o conhecimento explícito em conhecimento tácito.
externalização, que converte o conhecimento explícito em conhecimento explícito.
socialização, pois converte conhecimento tácito em conhecimento tácito.
combinação, que é um processo de sistematização de conceitos em um sistema de conhecimento.