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Questões de Administração - Administração geral - Gestão do conhecimento

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Questão: 16 de 196

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Fundação Universidade de Brasília

Cargo(s): Assistente Administrativo

Ano: 2022

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral

Determinada universidade pública, com a finalidade de se adaptar ao regime de trabalho virtual imposto pela pandemia, estabeleceu um amplo programa de redesenho dos cargos. Nesse processo, ficou decidido que os cargos gerenciais receberiam novas responsabilidades e maior autonomia, enquanto as tarefas menos complexas seriam repassadas a cargos de nível inferior.
Ressalta-se que, nesse redesenho, os funcionários não teriam qualquer acréscimo salarial.


Considerando essa situação hipotética, julgue o item que se segue.
O tipo de redesenho de cargos gerenciais realizado pela universidade foi o de downsizing.

Questão: 17 de 196

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Banca: IESES

Órgão: Polícia Científica do Estado de Santa Catarina

Cargo(s): Auxiliar Pericial - Criminalístico

Ano: 2014

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral > Gestão do conhecimento

Conhecimento Operacional.

Conhecimento Tácito.

Conhecimento Tático.

Conhecimento Explícito.

Questão: 18 de 196

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Banca: IESES

Órgão: Polícia Científica do Estado de Santa Catarina

Cargo(s): Auxiliar Pericial - Laboratório

Ano: 2014

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral > Gestão do conhecimento

Conhecimento Tático.

Conhecimento Explícito.

Conhecimento Tácito.

Conhecimento Operacional.

Questão: 19 de 196

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Banca: FGV

Órgão: Empresa de Pesquisa Energética

Cargo(s): Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos

Ano: 2022

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral > Gestão do conhecimento

socialização, no qual o conhecimento tácito é convertido em outro tipo de conhecimento tácito.

externalização, no qual o conhecimento tácito é convertido em conhecimento explícito.

combinação, no qual o conhecimento explícito é convertido em outro tipo de conhecimento explícito.

internalização, no qual o conhecimento explícito é transformado em conhecimento tácito.

sistematização, no qual o conhecimento tácito é transformado em conhecimento explícito.

Questão: 20 de 196

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Ministério Público da União

Cargo(s): Técnico do MPU - Administração

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Administração > Administração geral > Gestão do conhecimento

Julgue o item seguinte, relativos a gestão de pessoas.
A retenção do conhecimento científico pelos administradores de uma instituição e o compartilhamento das experiências práticas entre técnicos e analistas, ainda que exista segregação clara das etapas de retenção e compartilhamento, promovem um adequado processo de gestão do conhecimento organizacional.