Questões de Administração - Avaliação de desempenho - Gestão de Pessoas
Limpar pesquisa
Questão: 216 de 741
300471
Banca: AOCP
Órgão: ADAF/AM
Cargo(s): Administrador
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Avaliação de desempenho
Desempenho, habilidades e tempo.
Participação, comprometimento e assiduidade.
Atributos, conhecimentos e qualidades.
Resultados, esforço e efetividade.
Objetividade, comunicabilidade e relacionamentos.
Questão: 217 de 741
299292
Banca: Instituto QUADRIX
Órgão: COREN/RS
Cargo(s): Analista - Recursos Humanos
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Avaliação de desempenho
enxergar a sua participação como algo positivo para o desenvolvimento do avaliado.
analisar alguma característica do avaliado que lhe impeça de interpretar as demais características com neutralidade e clareza.
não enxergar o processo como injusto.
mensurar qualitativamente o impacto de cada pessoa nos resultados organizacionais.
tornar transparente a relação entre avaliadores e avaliados.
Questão: 218 de 741
296926
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: IF/RJ - Fluminense
Cargo(s): Administrador
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Avaliação de desempenho
erro de precisão
erro de comparação
erro de semelhança
erro de imediatismo
erro de tendência central
Questão: 219 de 741
295566
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Ebserh
Cargo(s): Analista Administrativo - Gestão Hospitalar
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Avaliação de desempenho
Questão: 220 de 741
1613388
Banca: FCC
Órgão: Pref. Recife/PE
Cargo(s): Analista de Planejamento, Gestão e Orçamento
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Avaliação de desempenho
estar limitada ao período de um ano, com o estabelecimento de metas mensais para reavaliação periódica.
envolver apenas a participação da chefia imediata do avaliado, sendo classificada como do tipo top-down.
contar, necessariamente, com a supervisão de um avaliador externo a fim de evitar distorções.
contemplar a avaliação por aqueles que se relacionam com o avaliado e não apenas por seus superiores.
basear-se exclusivamente na autoavaliação, cabendo ao próprio avaliado apresentar o resultado da avaliação.