Na multidisciplinaridade, há avanço de fronteiras disciplinares,
cooperação e troca de informações problematizadoras. As
interações são pontuais, com vistas ao desenvolvimento de um
objetivo ou finalidade.

Para o alcance da interdisciplinaridade, são suficientes a
intencionalidade dos envolvidos e o sucinto domínio de
conhecimentos específicos da formação disciplinar de cada
profissão.

A interdisciplinaridade é um conhecimento absoluto, para cuja
concretude são necessárias condições objetivas, sociais e
históricas. Assim, é possível determinar uma forma do
interdisciplinar, visto que ela se desenvolve sem
particularidades da história social.

A teoria da interdisciplinaridade parte da teoria da
fragmentação, que começa com a busca de uma explicação
para o processo de fragmentação do saber, reconhecendo esse
fato e as suas consequências negativas.

Ser interdisciplinar para o saber e para a ação é um movimento
de renovação, no qual é preciso aprimorar atitudes no sentido
de reconhecer que a pluralidade constitui múltiplas
possibilidades de desvelar o real, repensar a prática e
transformá-la.

Na abordagem de trabalho em equipe, especialmente quando se consideram as equipes multiprofissionais e interdisciplinares, o entendimento das formas de cooperação e interação entre os profissionais é essencial. A interdisciplinaridade, como destacado na alternativa correta, envolve um movimento de renovação que exige aperfeiçoar atitudes para reconhecer e explorar as múltiplas possibilidades que a pluralidade de saberes oferece. A partir dessa ótica, é possível repensar e transformar práticas previamente estabelecidas.

Ao analisar as demais opções: 
A) A opção descreve laços de cooperação e avanço problematizador em contextos multidisciplinares de forma inadequada. Na multidisciplinaridade, embora possa haver cooperação, as disciplinas tendem a manter-se independentes, contribuindo cada uma de seu ponto de vista sem uma integração ou síntese interdisciplinar. 
B) Sugere que intencionalidade e conhecimento superficial são suficientes para a prática interdisciplinar, o que é incorreto. A interdisciplinaridade requer conhecimentos profundos e uma colaboração intensa entre os diferentes campos do saber, com um planejamento estratégico bem definido para alcançar objetivos comuns. 
C) Enfatiza incorretamente a ideia de que a interdisciplinaridade seria um conhecimento absoluto e não influenciado por contextos histórico-sociais. Na realidade, ela é bastante influenciada por esses contextos, sendo um processo adaptativo e dinâmico em resposta às necessidades sociais e históricas. 
D) Aborda a interdisciplinaridade a partir de um mal-entendido comum sobre seu fundamento na "teoria da fragmentação". Essa visão simplista não abarca a complexidade e a profundidade da interação entre disciplinas, que na verdade visa superar a fragmentação através de uma abordagem holística e integrativa.

A alternativa correta é LETRA E.

Na abordagem de equipes integradas, especialmente em áreas como saúde e educação, a colaboração e a interdisciplinaridade são essenciais para alcançar uma efetiva execução de projetos. Contrariamente à descrição da questão, a organização do trabalho em uma equipe integrada não deve ser verticalizada e fragmentada, mas sim horizontalizada, permitindo maior comunicação e cooperação entre os membros da equipe.

A visão tradicional de divisão rígida de tarefas e autonomia plena, onde cada membro da equipe opera isoladamente, limitaria a capacidade do grupo de atuar de maneira coesa e integrada. Em contextos que demandam ações colaborativas, como nos projetos de ação na saúde e na educação, é crucial que haja sinergia entre os membros, compartilhamento de conhecimentos e habilidades, e adaptação às necessidades emergentes do projeto.

Além disso, a interdependência entre os atores envolvidos ajuda a garantir que diferentes perspectivas sejam consideradas, o que melhora a efetividade das ações e contribui para a resolução de problemas complexos que frequentemente surgem nesses setores. Portanto, a afirmação de que a organização deveria ser verticalizada e fragmentada no contexto de uma equipe integrada é equivocada, fazendo com que a alternativa correta para esta questão seja Errado.

No trabalho em equipe na modalidade de equipe integrada —
em que se busca a efetividade do projeto de ação —, a
organização do trabalho deve ser verticalizada e fragmentada,
com rigidez na divisão das tarefas e preservação da
especificidade de cada um nas ações, de modo a não haver
influência de uma pessoa sobre outra, com autonomia plena de
cada ator envolvido.

Julgue os próximos itens, relativos ao trabalho em equipe na saúde
e na educação.


Questões de Administração - Conceitos básicos - Gestão de Pessoas