Questões de Administração - Gestão por competências - Gestão de Pessoas

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Questão: 296 de 580

138620

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Banca: ESAF

Órgão: MPOG

Cargo(s): Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental

Ano: 2009

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

a competência flui, naturalmente, pelo simples exercício das funções atribuídas ao cargo.

os processos de recrutamento e seleção tendem a se tornar mais subjetivos.

o mapeamento dos cargos é feito de forma a atender aos objetivos da organização.

investir em treinamento se torna desnecessário, já que todos são competentes.

os salários são mais elevados que a média do mercado.

Questão: 297 de 580

137481

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Banca: ESAF

Órgão: DNIT

Cargo(s): Analista Administrativo

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

As duas afirmativas estão corretas e a segunda justifica a primeira.

Somente a segunda afirmativa está correta.

As duas afirmativas estão incorretas.

As duas afirmativas estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.

Somente a primeira afirmativa está correta.

Questão: 298 de 580

135930

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Banca: ESAF

Órgão: PECFAZ

Cargo(s): Analista Técnico Administrativo

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

Somente I e III estão corretas.

Somente I e II estão corretas.

Somente II e III estão corretas.

Nenhuma está correta.

Todas estão corretas.

Questão: 299 de 580

135604

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Banca: ESAF

Órgão: RF

Cargo(s): Analista Tributário - Informática

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

E - E - C.

C - E - E.

C - C - E.

C - E - C.

E - C - E.

Questão: 300 de 580

135509

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Banca: ESAF

Órgão: CGU

Cargo(s): Analista de Finanças e Controle - Desenvolvimento Institucional

Ano: 2008

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

conhecimentos, habilidades e atitudes de cada indivíduo e à tarefa associada a resultados.

conhecimentos, habilidades e atitudes de cada profissional e à sua capacidade de aprendizagem.

capacidade de o indivíduo agregar valor econômico e agir de forma autônoma.

habilidade de saber fazer corretamente e com eficiência uma tarefa e ao desenvolvimento de atitudes reativas.

formação profissional, fruto de conhecimentos adquiridos no trabalho, e à prática de tarefas rotineiras.