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Questões de Administração - Gestão por competências - Gestão de Pessoas

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Questão: 341 de 580

67517

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Banca: FCC

Órgão: TRE/AL

Cargo(s): Analista Judiciário - Contabilidade

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

I.

II.

III.

I e II.

II e III.

Questão: 342 de 580

56205

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SES/ES

Cargo(s): Esp. Gestão, Regulação e Vigilância em Saúde - Administrador Auditoria/Gestão

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

Considerando que a gestão de pessoas é a função gerencial
responsável por promover a cooperação das pessoas que atuam nas
organizações objetivando o alcance dos objetivos tanto
organizacionais quanto individuais, julgue os itens.
Os profissionais de gestão de pessoas devem ter em mente que não há uma forma única e melhor de realizar o mapeamento de competências individuais e organizacionais.

Questão: 343 de 580

56071

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SES/ES

Cargo(s): Esp. Gestão, Regulação e Vigilância em Saúde - Administrador Auditoria/Gestão

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

Considerando que a gestão de pessoas é a função gerencial
responsável por promover a cooperação das pessoas que atuam nas
organizações objetivando o alcance dos objetivos tanto
organizacionais quanto individuais, julgue os itens.
Ao defender a importância da gestão por competências para uma organização, o profissional de gestão de pessoas deve esclarecer que a noção de competência privilegia a dimensão estratégica das organizações como forma de assegurar o desenvolvimento da competitividade.

Questão: 344 de 580

47120

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: TCU

Cargo(s): Analista de Controle Externo

Ano: 2007

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

Em face da importância crescente da educação corporativa em
ambientes organizacionais, a autora do fragmento acima definiu
sete princípios de sucesso de um sistema de educação corporativa
e descreveu algumas práticas associadas a eles. Com base nesses
princípios e práticas, M. Eboli analisou casos de UCs instaladas
no Brasil. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.
A concepção de programas educacionais alinhada ao modelo de gestão de pessoas por competências confere sustentabilidade à educação corporativa.

Questão: 345 de 580

45593

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: INMETRO

Cargo(s): Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Desenvolvimento de Recursos Humanos

Ano: 2009

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

Julgue os itens de 111 a 115 com relação à gestão de
conhecimento e à gestão por competências.
Na gestão por competências, pode ocorrer a captação pela seleção externa de competências e sua integração ao ambiente organizacional, podendo ocorrer tanto pelo recrutamento e pela seleção, no nível individual, e no meio organizacional, por meio de alianças estratégicas.