Questões de Português - Agente Comunitário - Saúde

máquina de moê-los / coragem de operá-la / gente que não o tem.

máquina de moê-los / coragem de operar-lhe / gente que não lhe tem.

máquina de moer-lhes / coragem de operá-la / gente que não o tem.

máquina de moer-lhes / coragem de operar-lhe / gente que não lhe tem.

máquina de moer-nos / coragem de operá-la / gente que não lhe tem.

o desenvolvimento de pesquisas sobre os efeitos da automação.

a extinção de certas profissões e de algumas tarefas específicas.

a aceleração no processo de automatização e de robotização.

a capacidade para reconhecer as competências que estão em alta.

a necessidade de ampliação das capacidades dos seres humanos.

recente adoção de políticas públicas educacionais direcionadas ao enfrentamento dos desafios impostos pelas transformações nos modos de produção.

necessidade de encontrar soluções que possam minimizar o impacto dos problemas sociais para a população mais idosa que têm origem no desemprego.

emergência de se adotarem medidas para conter o processo acelerado de automação e de robotização, responsável pelo avanço das mudanças climáticas.

demanda pelo desenvolvimento de novas competências, diante da previsão do fim de ocupações em decorrência da intensa automação e robotização.

necessidade de aceleração da automação da indústria nacional, indispensável para atender a demanda de um mercado consumidor em crescimento constante.

o trabalho constante de pesquisa voltada para a identificação das profissões com potencial para serem extintas e daquelas que permanecerão em alta.

o desenvolvimento da consciência política sobre a necessidade da adoção de medidas para fazer frente aos novos desafios impostos à humanidade.

o reconhecimento do nível de capacitação pessoal, o que impõe aceitar desempenhar desde atividades mais básicas até aquelas que dependem de reflexão crítica.

a capacidade de reinventar-se continuamente, fundamental para o desempenho de atividades que requerem reflexão crítica e aptidão para resolução de problemas.

um sistema educacional que despreze os conhecimentos prévios dos estudantes e direcione o ensino à capacitação deles para desempenhar uma única profissão.

Muitas vezes, a obrigação de agradar o leitor, faz com que o escritor recorra à técnicas de escrita que incrementem a produção textual.

O escritor, assim como o cozinheiro, deve refletir a respeito das sensações que seu texto poderá causar àquele que o lê.

É comum que a produção de textos criativos sejam comparados à atividade de cozinhar.

Causam angústia aqueles que escrevem profissionalmente a obrigação de produzir textos originais em curtos intervalos de tempo.

A quem considere as cozinhas lugares fascinantes, onde os cozinheiros se põem à adivinhar o que desejam os clientes.