Questões de Concurso para Agente de Apoio - Desenvolvimento Escolar Especial

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Questão: 11 de 50

417395

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Banca: FGV

Órgão: SEDUC/PE

Cargo(s): Agente de Apoio - Desenvolvimento Escolar Especial

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Matemática > Matemática básica / Geometria e trigonometria / Geometria Plana

22.

23.

24.

25.

26.

Questão: 12 de 50

417376

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Banca: FGV

Órgão: SEDUC/PE

Cargo(s): Agente de Apoio - Desenvolvimento Escolar Especial

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos

a luta contra o racismo.

a defesa da infância.

a aceitação das deficiências.

o apelo pela união das diversidades.

o incentivo à educação básica.

Questão: 13 de 50

417377

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Banca: FGV

Órgão: SEDUC/PE

Cargo(s): Agente de Apoio - Desenvolvimento Escolar Especial

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos

A inclusão social é garantida pela Constituição Federal de 1988.

As leis que garantem direitos podem ser mais ou menos severas.

O direito à educação abrange todas as pessoas, deficientes ou não.

Os deficientes temporários ou permanentes devem ser incluídos socialmente.

“Educação para todos” inclui também os deficientes.

Questão: 14 de 50

417378

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Banca: FGV

Órgão: SEDUC/PE

Cargo(s): Agente de Apoio - Desenvolvimento Escolar Especial

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos

mostrar o bar como um espaço impróprio para os deficientes.

indicar os fumantes como excluídos sociais.

demonstrar a falta de sensibilidade do personagem fumante.

denunciar a ausência de proteção legal aos deficientes.

quebrar a expectativa criada pela pergunta inicial.

Questão: 15 de 50

417380

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Banca: FGV

Órgão: SEDUC/PE

Cargo(s): Agente de Apoio - Desenvolvimento Escolar Especial

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos

O “hmmm” inicial indica dúvida e hesitação.

A designação de “bicha” dada ao caixa mostra distanciamento.

As aspas em “código de barras” indicam ironia.

Os erros gramaticais mostram pouca cultura.

O advérbio “agora” mostra continuidade na operação.