Questões de AOCP - Educação - Criança/Desenvolvimento Infantil

práticas principais do trabalho escolar que garantem o pleno desenvolvimento das crianças inseridas nessa modalidade de ensino.

trabalhos que devem ser desenvolvidos exclusivamente pelos professores regentes para a manutenção do desenvolvimento e da rotina escolar das crianças.

direitos da criança de apropriar-se sistematicamente dos modos culturalmente estabelecidos de conhecer a si e ao outro por meio de experiências corporais.

ações para a manutenção da higiene, satisfação da fome e bem-estar da criança no ambiente escolar que não devem considerar o processo de desenvolvimento intelectual e emocional.

deslocar-se e se movimentar com amplitude na sala de aula e áreas externas.

movimentar-se nas áreas externas somente com seu grupo de mesma idade.

ter acesso somente aos espaços exclusivos, como o parquinho.

movimentar-se livremente na sala de aula.

a segurança pessoal e o conhecimento de mundo.

a satisfação das necessidades físicas e biológicas das crianças.

o desenvolvimento de competências para a criança aprender a cuidar apenas de si.

a construção de sentidos pessoais e significados coletivos na constituição dos sujeitos envolvidos.

4 ou 5 anos no decorrer do ano em que ocorrer a matrícula.

4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

4 ou 5 anos entre 31 de março e 31 de dezembro do ano em que ocorrer a matrícula.

4 ou 5 anos no ano anterior em que ocorrer a matrícula.

os pais entrarem na sala de aula e lá permanecerem o tempo necessário para adaptação da criança.

os gestores fazerem a mediação entre os pais e os professores para garantir atenção exclusiva às crianças.

o professor deixar claro aos pais seus direitos e deveres e, os pais, as necessidades de seus filhos ao docente.

o professor informar aos pais os objetivos propostos e os pais expressarem as suas expectativas em relação à escola.