Questões de AOCP - Educação - Educação Inclusiva ou ensino inclusivo

Apenas I, III e IV.

Apenas I, II e III.

Apenas II e IV.

Apenas I e II.

a pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.

o indivíduo portador de autismo não deverá ter acesso ao trabalho, caso comprovada severidade do espectro.

a pessoa portadora do autismo é considerada pessoa com direitos educacionais.

o indivíduo autista é configurado, para todos os efeitos legais, somente como público prioritário da saúde.

em 1945, na Sociedade Pestalozzi, por iniciativa de Helena Antipoff.

em 1857, no Rio de Janeiro, coincidindo com a criação do atual Instituto Nacional da Educação dos Surdos.

em 2008, mediante a publicação do documento “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”.

em 1988, a partir da promulgação da Constituição Federal, reconhecida como constituição cidadã.

transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH).

transtorno do espectro autista.

síndrome de Tourette.

distrofia muscular progressiva.

ele emprega fontes ampliadas para a realização de leitura em tinta.

ele possui predisposição inata para o aprendizado da escrita braile.

José necessita de recursos ópticos para alcançar melhor desempenho no AEE.

sua falta de visão compromete a imitação, favorecendo-lhe o surgimento de maneirismos e de comportamentos estereotipados.