A questão exige a análise da correta separação silábica, que é um tema fundamental no domínio da morfologia da língua portuguesa. Vamos analisar cada alternativa detalhadamente para verificar qual segue as regras ortográficas de separação de sílabas na língua portuguesa.

A) Pri-me-i-ro / a-pro-xi-ma-çã-o. 
Ambas as palavras estão corretamente separadas em sílabas. "Primeiro" divide-se em "Pri-me-i-ro" e "aproximação" em "a-pro-xi-ma-çã-o". Ambas seguem a regra de que as vogais de um hiato devem ser separadas, tais como "ei" em "primeiro" e as vogais seguidas de consoante nasal, como "ção" em "aproximação".

B) E-qui-pe / me-i-o. 
A palavra "equipe" está incorretamente separada; a separação correta seria "e-qui-pe", visto que o grupo "qui" não é usualmente dividido na separação silábica. A palavra "meio" está corretamente separada em "me-i-o".

C) Intr-oduz / rea-gi-ram. 
"Intr-oduz" está incorrectamente separada. A forma correta seria "in-tro-duz", estando "tro" como uma sílaba e não "tr" separado de "o". "Reagi-ram" está corretamente separada, pois a seguir ao dígrafo "gi" temos a sílaba "ram".

D) I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a. 
Ambas as palavras estão corretamente separadas. "Inicia" separa-se em "I-ni-ci-a", e "academia" em "a-ca-de-mi-a". Esta alternativa respeita as regras do agrupamento dos grupos consonantais "ci" e a separação das vogais nas demais sílabas.

E) Pro-ce-sso / in-sti-tu-i-ção. 
"Processo" está corretamente separado como "Pro-ces-so", mas a palavra "instituição" está incorretamente separada. Segundo as regras da língua portuguesa, "stitu" não é separável dessa forma, sendo corretamente "ins-ti-tu-i-ção".

Gabarito: Letra D

O Programa Papo de Responsa foi criado 
por policiais civis do Rio de Janeiro. Em 2013, 
a Polícia Civil do Espírito Santo, por meio de 
policiais da Academia de Polícia (Acadepol) 
capixaba, conheceu o programa e, em parceria 
com a polícia carioca, trouxe para o Estado.
O ‘Papo de Responsa’ é um programa de 
educação não formal que – por meio da palavra 
e de atividades lúdicas – discute temas diversos 
como prevenção ao uso de drogas e a crimes na 
internet, bullying, direitos humanos, cultura da paz 
e segurança pública, aproximando os policiais da 
comunidade e, principalmente, dos adolescentes.
O projeto funciona em três etapas e as 
temáticas são repassadas pelo órgão que convida 
o Papo de Responsa, como escolas, igrejas 
e associações, dependendo da demanda da 
comunidade. No primeiro ciclo, denominado de 
“Papo é um Papo”, a equipe introduz o tema e inicia 
o processo de aproximação com os alunos. Já na 
segunda etapa, os alunos são os protagonistas 
e produzem materiais, como músicas, poesias, 
vídeos e colagens de fotos, mostrando a 
percepção deles sobre a problemática abordada. 
No último processo, o “Papo no Chão”, os alunos 
e os policiais civis formam uma roda de conversa 
no chão e trocam ideias relacionadas a frases, 
questões e músicas direcionadas sempre no tema 
proposto pela instituição. Por fim, acontece um 
bate-papo com familiares dos alunos, para que os 
policiais entendam a percepção deles e também 
como os  adolescentes reagiram diante das novas 
informações.

Questões de AOCP - Português - Separação silábica