Questões de Concurso para AOCP - Professor - Educação Física

F – V – F.

V – V – F.

V – V – V.

V – F – V.

Na avaliação contínua e cumulativa do desempenho do estudante, devem prevalecer os aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

A possibilidade de aceleração de estudos para alunos independe do seu atraso escolar;

Pode haver aproveitamento de estudos, mesmo aqueles concluídos sem êxito.

A oferta de apoio pedagógico destinado à recuperação contínua e concomitante de aprendizagem de estudantes com déficit de rendimento escolar é opcional, desde que prevista no regimento escolar.

oferecer a educação infantil em pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental.

oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental.

oferecer apenas a educação infantil em creches e pré-escolas.

oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, bem como o ensino fundamental.

R$ 980,00.

R$ 1.250,00.

R$ 1.020,00.

R$ 1.320,00.

O jogo cooperativo é uma atividade essencialmente pautada na cooperação, na aceitação, no envolvimento e na diversão, tendo como propósito mudar as características da exclusão, seletividade e agressividade.

A inclusão dos Jogos Cooperativos nas aulas de Educação Física promove e busca a participação de todos sem excluir ninguém, independentemente de sua raça, classe social, religião e competências motrizes.

Os jogos cooperativos são jogos que facilitam a aproximação e a aceitação, em que a ajuda entre os membros da equipe se torna essencial para se alcançar o objetivo final.

Os jogos cooperativos servem para trabalhar o aspecto da corporeidade no seu real significado, propiciando aos alunos oportunidade de vivenciarem os mais diversos gestos, expressões e movimentos, com a extrema valorização do fato de ganhar ou perder.