Questões de Concurso para Auxiliar de Desenvolvimento Escolar
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Questão: 16 de 40
226401
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Auxiliar de Desenvolvimento Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
negativa.
exclamativa.
afirmativa.
interrogativa.
Questão: 17 de 40
226304
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Auxiliar de Desenvolvimento Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Ortografia oficial
Sou Floresça Pêra de Faria, a cachorrinha que Marília Pêra escolheriam para amar.
Sou Floresça Pêra de Faria, a cachorrinha que Marília Pêra escolherão para amar.
Sou Floresça Pêra de Faria, a cachorrinha que Marília Pêra escolheram para amar.
Sou Floresça Pêra de Faria, a cachorrinha que Marília Pêra escolheu para amar.
Questão: 18 de 40
226356
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Auxiliar de Desenvolvimento Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Ortografia oficial
... se não pode perder as banha, amarre-as!
... se não pode perder a banha, amarre-a!
... se não pode perder as banhas, amarre-a!
... se não pode perder as banha, amarre-a!
Questão: 19 de 40
145835
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Auxiliar de Desenvolvimento Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Semântica / Uso de termos referentes
aos salões cariocas.
à classe média.
às marchinhas de carnaval.
à participação nos carnavais.
Questão: 20 de 40
145804
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Auxiliar de Desenvolvimento Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
surgem em ritmo de bolero executado nos salões paulistas.
envolvem o carnaval brasileiro por quarenta anos, aproximadamente.
aumentam a participação nos carnavais de rua da classe operária.
contribuem para o surgimento dos blocos de carnaval, em países europeus.