Questões de Biologia - Evolução e origem da vida - Superior
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Questão: 11 de 117
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Banca: FGV
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Amazonas
Cargo(s): Professor - Ciências
Ano: 2014
Matéria/Assunto: Biologia > Evolução e origem da vida
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
se todas as afirmativas estiverem corretas.
Questão: 12 de 117
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Banca: Instituto QUADRIX
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Cargo(s): Professor Substituto - Biologia
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Biologia > Evolução e origem da vida
Considerando o texto acima, julgue o item a seguir.
Questão: 13 de 117
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Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Prefeitura Municipal de Joinville/SC
Cargo(s): Professor - Ciências
Ano: 2022
Matéria/Assunto: Biologia > Evolução e origem da vida
As análises cranianas dos fósseis e dos esqueletos encontrados e avaliados ao longo do tempo tem sido insuficientes para determinar se houve variações na diversidade genética das populações humanas.
Os estudos com os DNAs antigos, obtidos de amostras de dentes e de fragmentos de ossos, permitiram aos cientistas defender que populações ancestrais contribuíram para a ascendência de vários povos, incluindo os povos indígenas.
O Homo sapiens, de acordo com a hipótese da origem multirregional, surgiu a partir de um grupo isolado na África e emigrou para os outros continentes, substituindo todas as outras espécies até então existentes.
A hipótese de origem única tem como fundamento a ideia de que há, no mínimo, 1 milhão de anos ocorreram cruzamentos entre várias populações de Homo dispersas pelos continentes, o que deu origem ao Homo sapiens simultaneamente em várias partes do planeta.
A hipótese da origem multirregional é refutada, entre outros argumentos, pela ideia de que houve aumento da diversidade genética à medida que os humanos modernos foram se afastando da África.
Questão: 14 de 117
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Banca: VUNESP
Órgão: Polícia Militar do Estado de São Paulo
Cargo(s): Policial Militar - Aluno Oficial
Ano: 2022
Matéria/Assunto: Biologia > Evolução e origem da vida
estabilidade dos genes em uma população após várias gerações.
inexistência de competição por recursos abióticos e alimentares.
deriva gênica nas populações mais fortes e com vantagens adaptativas.
formação de órgãos e características por meio da lei do uso e desuso.
existência de variabilidade entre os indivíduos da população.
Questão: 15 de 117
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Banca: FGV
Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/SP
Cargo(s): Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Biologia
Ano: 2023
Matéria/Assunto: Biologia > Evolução e origem da vida
disruptiva, que favorece a média das características.
direcional, onde os fenótipos selecionados negativamente são as classes extremas.
estabilizadora, onde um dos fenótipos extremos é favorecido.
direcional, onde a distribuição dos fenótipos muda ao longo do tempo em um sentido.
estabilizadora, onde os fenótipos selecionados negativamente são as classes extremas.