Questões de Biologia - Fecundação, segmentação e gastrulação

prática não deve ser aplicada pois a analogia das massinhas sugere que o material genético dos pais se mistura fisicamente no descendente, o que é incorreto.

prática não é adequada pois a utilização de cores diferentes nas massinhas, e a presença de uma cor intermediária no descendente, dificulta que os estudantes compreendam a diversidade genética presente na geração parental.

atividade prática é pedagogicamente adequada e não apresenta erros conceituais associados, uma vez que representa corretamente a fusão dos componentes genéticos dos parentais gerando um descendente com características intermediárias entre ambos.

prática é pedagogicamente adequada como motivação inicial dos estudantes e, embora conceitualmente incorreta, pode ser aplicada desde que seu erro conceitual seja corrigido.

prática, apesar de conceitualmente correta, não deve ser aplicada pois é pedagogicamente inadequada para estudantes do ensino fundamental, os quais ainda não dominam o conhecimento sobre gametas e fertilização.

clonagem terapêutica.

co-cultura de células-tronco.

terapia celular.

fertilização in vitro.

cultura de tecidos.

Feto.

Nêurula.

Blástula.

Gástrula.

A zona pelúcida e suas moléculas de ligação atuam na proteção contra interações heteroespecíficas entre espermatozoide e óvulo.

Nos mamíferos, o núcleo do óvulo deve completar a segunda divisão meiótica antes da fusão dos núcleos do espermatozoide e do óvulo.

O espermatozoide de mamíferos possui enzimas na superfície da membrana que o ajudam a digerir parte do cúmulus.

Vários espermatozoides podem penetrar no óvulo, mas apenas o núcleo de um dos espermatozoides se fundirá com o núcleo feminino.

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas

As afirmativas I e IV estão corretas

Apenas as afirmativas II e III estão corretas