Questões de CESGRANRIO - Português - Compreensão e interpretação de textos
Limpar pesquisa
Questão: 186 de 533
57892b19ec8d837b52111b57
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Liquigás
Cargo(s): Profissional Júnior - Ciências Econômicas
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
No texto, a autora projeta como seu principal desejo a(o)
abolição da censura.
diminuição da fome.
cura do câncer.
aumento da desigualdade.
fim da corrupção.
Questão: 187 de 533
57b45993f92ea1034035672f
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Petrobras Transporte
Cargo(s): Auditor Júnior
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
No 2º parágrafo do Texto I, de acordo com o narrador, as espumas são mais rápidas que o homem porque
fazem parte do mar.
apresentam substância menos densa.
são elementos imateriais.
surgem pelo movimento do nadador.
se dissipam antes de serem formadas.
Questão: 188 de 533
57b45993f92ea10340356730
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Petrobras Transporte
Cargo(s): Auditor Júnior
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
Das palavras abaixo, a que representa, no Texto I, a identificação do narrador com o homem que nadava no mar é:
“coração” (l. 15).
“desconhecido” (l. 17-18).
“admiração” (l. 19).
“responsável” (l. 40).
“irmão” (l. 50).
Questão: 189 de 533
57b45994f92ea10340356732
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Petrobras Transporte
Cargo(s): Auditor Júnior
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
No Texto I, ao descrever o mar, o narrador-personagem o percebe tão vivo, que acaba por atribuir a ele características humanas.
A oração que exemplifica essa afirmativa é
“que resplende ao sol.” (l. 2-3).
“que marcham alguns segundos e morrem,” (l. 4-5).
“que um desconhecido o vê” (l. 17-18).
“Que ele nade bem esses cinquenta ou sessenta metros,” (l. 29-30).
“que ele esteja comigo” (l. 38-39).
Questão: 190 de 533
57b45994f92ea10340356734
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Petrobras Transporte
Cargo(s): Auditor Júnior
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
No trecho do Texto II “O pai, Santiago Kovadloff, levou-o, para que descobrisse o mar.” (l. 1-2), caso fosse indeterminado o sujeito da primeira oração, tal procedimento
ressaltaria a importância do pai para a descoberta do menino.
acarretaria uma ambiguidade em relação à ação de levar.
camuflaria o agente transformador do olhar do menino.
desmitificaria a ideia de que a arte é inútil.
criaria uma ambiência de terror na narrativa.