Questões de CESGRANRIO - História - Professor - História
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Questão: 31 de 55
120229
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEDUC/RN
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2011
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Idade Moderna
promulgação da Magna Carta, em 1215, que instituía o parlamentarismo.
guerra civil, entre 1640 e 1648, com a derrota do rei Carlos I pela Revolução Puritana.
instauração de uma ditadura, em 1649, sob a liderança de Oliver Cromwell.
ascensão de Carlos I ao trono, em 1660, com a Restauração da Monarquia.
aprovação da Declaração de Direitos, em 1689, que submetia o rei ao Parlamento.
Questão: 32 de 55
120236
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEDUC/RN
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2011
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Guerra Fria
Josip Broz Tito (Iugoslávia).
Patrice Lumumba (Congo).
Sukarno (Indonésia).
Jânio Quadros (Brasil).
Kwame Nkrumah (Gana).
Questão: 33 de 55
120237
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEDUC/RN
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2011
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Ideologias e Filosofias / Socialismo e Comunismo
Socialista Populista.
Socialista-Revolucionário.
Menchevique.
Constitucional Democrata.
Junker.
Questão: 34 de 55
120238
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEDUC/RN
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2011
Matéria/Assunto: História > História do Brasil / 1ª República / Política
Clientelismo.
Voto censitário.
Política do café com leite.
Economia agroexportadora.
Eleição dos governadores estaduais.
Questão: 35 de 55
120239
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEDUC/RN
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2011
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Historiografia e Ensino de História
Lucien Febvre, que privilegiou a “história dos acontecimentos” em detrimento da história das estruturas.
Fernand Braudel, que foi figura central da 2a geração da “escola dos Annales”.
Lawrence Stone, que contribuiu para tornar a narrativa histórica tema de debate.
Eric Hobsbawm, que reconheceu o equívoco de uma história de inspiração marxista para a compreensão do mundo atual.
Hayden White, que provocou enérgicas reações dos historiadores ao negar o caráter literário da escrita da História.