Questões de CESGRANRIO - Espanhol - Compreensão de textos - Professor - Língua Espanhola

ejemplificarlo.

enfatizarlo.

explicarlo.

orientarlo.

regularlo.

la facilidad que aportan a las clases en lo que se refiere a lectura cuya función es ser pretexto para el trabajo con la gramática.

la fuente legítima y hegemónica de informaciones que representan, una vez que tienen como base investigaciones científicas y académicas.

la selección se constituye de textos que han sido sometidos a la opinión de expertos y por eso atienden a todas las necesidades docentes y discentes.

la sistematización del saber para el principiante, porque traen textos no actuales, cuyos contenidos ya son conocidos por el lector-alumno.

su base científica que puede servir como guión al profesor, en lo que se refiere al trabajo con textos de géneros distintos.

clasificar los textos por sus momentos de producción y circulación.

planificar clases más dinámicas y divertidas para los alumnos.

dar un carácter asertivo a la enseñanza de la lengua extranjera.

deshacer los problemas metacognitivos de los alumnos.

comprender la organización lingüística y estructural de los textos.

heterogeneidad.

inferencia.

interlengua.

polifonía.

transversalidad.

bien y mal.

finitud y infinitud.

fuente y mar.

mentira y verdad.

niñez y vejez.