Questões de Concurso CESPE / Cebraspe - Administração
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Questão: 66 de 24851
2266076
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Administrador
Ano: 2025
Matéria/Assunto: Administração
Julgue o item subsequente, que versam sobre governança, processos participativos de gestão pública, funções da administração, planejamento estratégico e balanced scorecard.
O balanced scorecard consiste em modelo descritivo que se utiliza de hipóteses interligadas, em uma relação de causa e efeito, visando uma posição organizacional futura desejável e incerta.
Questão: 67 de 24851
2266086
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Administrador
Ano: 2025
Matéria/Assunto: Administração
Julgue o item a seguir, relativo à gestão de projetos.
A abordagem tradicional da gestão de projetos caracteriza-se por ser prescritiva e baseada em processo pré-definidos, ao passo que a ágil conta com diversas metodologias e ferramentas e visa executar o projeto com mais agilidade, simplicidade e menos burocracia.
Questão: 68 de 24851
2266087
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Administrador
Ano: 2025
Matéria/Assunto: Administração
Julgue o item a seguir, relativo à gestão de projetos.
A fase em que se busca criar planos detalhados para executar, monitorar e controlar o projeto denomina-se fase de iniciação.
Questão: 69 de 24851
2266075
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Administrador
Ano: 2025
Matéria/Assunto: Administração
Julgue o item subsequente, que versam sobre governança, processos participativos de gestão pública, funções da administração, planejamento estratégico e balanced scorecard.
O planejamento é um processo que visa estabelecer objetivos organizacionais, que devem ser escalonados conforme sua relevância e de acordo com as prioridades da organização como um todo.
Questão: 70 de 24851
2266085
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Administrador
Ano: 2025
Matéria/Assunto: Administração
Julgue o item a seguir, relativo à gestão de projetos.
A inexistência clara de patrocinador, a ausência de procedimentos padronizados, mudanças de escopo sem aprovação prévia, cronogramas não atualizados periodicamente e projetos não monitorados por indicadores durante sua execução são alguns dos problemas que podem dificultar a gestão de projetos nas organizações, incluídas as instituições de ensino e pesquisa.