Questões de CESPE / Cebraspe - Física - Cinemática escalar, cinemática vetorial

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Questão: 11 de 15

129205

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: CBM/ES

Cargo(s): Oficial Bombeiro Militar Combatente

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Física > Mecânica / Cinemática escalar, cinemática vetorial

As grandezas físicas escalares são perfeitamente definidas uma vez
dado o seu valor numérico ou módulo (juntamente com a respectiva
unidade). Entretanto, muitas são as grandezas físicas que, para
serem definidas, necessitam, além de módulo, de direção e sentido. Essas grandezas são chamadas grandezas vetoriais. Com relação à
teoria matemática dos vetores e escalares, julgue os itens a seguir.
É possível que a soma de três vetores não nulos de mesmo módulo seja também nula, bastando, para isso, que, pelo menos, dois dos vetores tenham direção idêntica e sentidos opostos.

Questão: 12 de 15

128968

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: CBM/ES

Cargo(s): Oficial Bombeiro Militar Combatente

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Física > Mecânica / Cinemática escalar, cinemática vetorial

As grandezas físicas escalares são perfeitamente definidas uma vez
dado o seu valor numérico ou módulo (juntamente com a respectiva
unidade). Entretanto, muitas são as grandezas físicas que, para
serem definidas, necessitam, além de módulo, de direção e sentido. Essas grandezas são chamadas grandezas vetoriais. Com relação à
teoria matemática dos vetores e escalares, julgue os itens a seguir.
Dois exemplos de grandezas físicas escalares são densidade volumétrica e tempo, e centro de massa e torque são dois exemplos de grandezas físicas vetoriais.

Questão: 13 de 15

113207

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: CBM/ES

Cargo(s): Policial Militar - Soldado Combatente

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Física > Mecânica / Cinemática escalar, cinemática vetorial

A elaboração e a interpretação de gráficos são duas das
habilidades mais importantes que um estudante de ciências deve
desenvolver. Ao se analisar um gráfico, pode-se determinar, por
meio de uma relação matemática extraída dele, parâmetros que têm
significado físico importante no estudo de determinados fenômenos. Exemplo disso é o gráfico a seguir, que pode representar, entre
outras coisas, a relação entre duas grandezas físicas: h, no eixo das
ordenadas, e d, no eixo das abscissas.

Com base no gráfico apresentado, julgue os itens a seguir,
relacionados a cinemática.
Supondo-se que, no gráfico, h represente a velocidade de um objeto, em unidades de m/s, e d represente o tempo, em segundos, conclui-se que é igual a 10 m a distância percorrida pelo objeto no intervalo de tempo de 0 a 5 s.

Questão: 14 de 15

103021

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/ES

Cargo(s): Professor - Física

Ano: 2008

Matéria/Assunto: Física > Mecânica / Cinemática escalar, cinemática vetorial

Nos fenômenos do mundo macroscópico, sempre existem forças
não conservativas que contribuem para diminuir a energia
mecânica de um sistema. No entanto, essa diminuição pode ser
igual ao aumento da energia térmica gerada pela força de atrito,
por exemplo. Quando se somam energias térmica e mecânica, a
energia total do sistema se conserva, embora forças dissipativas
estejam presentes. A respeito desse assunto, julgue os próximos
itens.
Considere que uma bola, ao girar amarrada à ponta de um fio, descreva um círculo vertical com energia cinética constante. Nesse caso, a tensão no fio na parte mais baixa da trajetória é maior que a tensão no topo da trajetória.

Questão: 15 de 15

507742

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: POLC/AL

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Física > Mecânica / Cinemática escalar, cinemática vetorial

Em relação ao movimento dos objetos, julgue o item subsequente.
O ângulo de elevação θ que uma pista de corrida deve ter para que as rodas dos carros não tenham que depender do atrito para evitar o escorregamento é dado pela equação seguinte, em que v representa a velocidade do carro, r, o raio da curva, e g, a aceleração da gravidade.