Questões de CESPE / Cebraspe - Matemática - Educação - Matemática - Aritmética
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Questão: 41 de 44
424609
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEDUC/AL
Cargo(s): Professor - Matemática
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Matemática > Matemática básica / Aritmética
Acerca das equações e inequações de números reais, julgue os itens a seguir.
A equação |x| ³ – 6∙|x|² + 5∙|x| = 0 tem exatamente cinco raízes reais distintas.
Questão: 42 de 44
424631
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEDUC/AL
Cargo(s): Professor - Matemática
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Matemática > Matemática básica / Aritmética
A respeito de sequências numéricas, julgue os itens que se seguem, considerando, para cálculos, que 1,0110 = 1,1.
A quantidade de múltiplos de 19 entre 58 e 1.317 é 65.
Questão: 43 de 44
424663
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEDUC/AL
Cargo(s): Professor - Matemática
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Educação > Prática pedagógica e áreas do conhecimento / Matemática
A avaliação é inerente ao processo de ensino e aprendizagem em matemática. Nesse contexto, julgue os itens que se seguem.
Muito utilizadas na matemática, as provas tradicionais que consistem em exames escritos, realizadas individualmente, sem consulta e executadas em tempo pré-determinado e restrito são instrumentos suficientes para avaliação dos objetos presentes nos currículos de matemática em todos os anos do ensino básico.
Questão: 44 de 44
424665
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEDUC/AL
Cargo(s): Professor - Matemática
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Educação > Prática pedagógica e áreas do conhecimento / Matemática
A avaliação é inerente ao processo de ensino e aprendizagem em matemática. Nesse contexto, julgue os itens que se seguem.
A avaliação na matemática tem caráter puramente quantitativo e, portanto, não deve ser tratada como uma situação de aprendizagem para o aluno.