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Questões de CESPE / Cebraspe - Morfologia

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Questão: 501 de 718

21984

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: ANTAQ

Cargo(s): Técnico Administrativo

Ano: 2009

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Conjunções e Interjeições

A respeito da organização do texto, julgue os itens a seguir.
A conjunção “e” (5.4) liga dois complementos para a
expressão “É obvio” (5.3).

Questão: 502 de 718

1201334

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Banca: CESPE / Cebraspe

Ano: 2009

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Classes de Palavras / Pronomes

Julgue os próximos itens, acerca das ideias e das estruturas
linguísticas do texto acima.
Devido à presença do termo “cada um de nós” (L.2) como
sujeito de oração, o uso do pronome se, em lugar de
“nos” (L.4), preservaria a coerência e a correção gramatical
do texto.

Questão: 503 de 718

1201344

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Banca: CESPE / Cebraspe

Ano: 2009

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Classes de Palavras / Pronomes

Julgue os seguintes itens quanto às ideias e às estruturas
linguísticas do texto acima apresentado.
Para se evitar a repetição do pronome “que” (L.1), o
desenvolvimento da textualidade admite a retirada da
primeira ocorrência, mas não da segunda, com a vantagem
de o texto se tornar menos informal.

Questão: 504 de 718

1201345

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Banca: CESPE / Cebraspe

Ano: 2009

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Classes de Palavras / Verbo

Julgue os próximos itens, acerca das ideias e das estruturas
linguísticas do texto acima.
A opção pelo uso do modo subjuntivo em “pudéssemos” (L.14) sugere que, na organização dos argumentos, o texto
endossa a hipótese de que não é possível estabelecer a
confiança.

Questão: 505 de 718

21908

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FSCMP/PA

Cargo(s): Administrador

Ano: 2009

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Conjunções e Interjeições

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto anterior.
O valor adversativo da conjunção “e” ( .9) permite sua
substituição por mas, sem que a argumentação do texto seja
prejudicada.