Questões de CESPE / Cebraspe - Morfologia
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Questão: 31 de 717
297192
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: EMAP/MA
Cargo(s): Analista Portuário - Comunicação
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Classes de Palavras / Pronomes
Texto CB1A1AAA
texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
gramatical do texto será mantida, embora o trecho se torne
menos enfático.
Questão: 32 de 717
297457
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: EMAP/MA
Cargo(s): Analista Portuário - Comunicação
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Classes de Palavras / Substantivo
Texto CB1A1AAA
texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
logo após “contrabalançado” (L.6), haveria alteração de sentido
do texto, embora fosse preservada sua correção gramatical.
Questão: 33 de 717
300905
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Pref. São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Classes de Palavras / Pronomes
quefazeres fora de hora meu avô me queria com a cara metida
nas coisas que as suas mãos manejavam. Era o seu jeito mais
congruente de me passar o afeto calado de sua companhia, e ao
mesmo tempo me adestrar na sabedoria que apanhara dos
antepassados rurais: pequenos conhecimentos cristalizados em
hábitos recorrentes que eram exercidos todos os dias no
amanho da terra e no cultivo dos animais, com a entranhada
naturalidade de quem já nasceu posseiro de seus segredos e de
sua magia. Além de lavrar no Engenho Murituba os bens de
consumo que abasteciam a sua gente, meu avô ainda tinha o
domínio razoável de todos os pequenos ofícios necessários ao
bom andamento de sua produção.13
Francisco J. C. Dantas. Coivara da memória.
São Paulo: Estação Liberdade, 1991, p. 174.
Com relação às propriedades linguísticas do texto apresentado,
julgue os itens que se seguem.
companhia” (L.4) têm como referente “meu avô” (L.2).
Questão: 34 de 717
300910
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Pref. São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Classes de Palavras / Verbo
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Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os
itens a seguir.
e, no texto, indica um prolongamento da ação de que trata a
última oração do texto.
Questão: 35 de 717
300869
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Pref. São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Morfologia / Conjunções e Interjeições
Catar feijão se limita com escrever:
joga-se os grãos na água do alguidar
e as palavras na folha de papel;
e depois, joga-se fora o que boiar.
Certo, toda palavra boiará no papel,
água congelada, por chumbo seu verbo:
pois para catar esse feijão, soprar nele,
e jogar fora o leve e oco, palha e eco.
Ora, nesse catar feijão entra um risco:
o de que entre os grãos pesados entre
um grão qualquer, pedra ou indigesto,
um grão imastigável, de quebrar dente.
Certo não, quando ao catar palavras:
a pedra dá à frase seu grão mais vivo:
obstrui a leitura fluviante, flutual,
açula a atenção, isca-a como o risco.
João Cabral de Melo Neto. A educação pela pedra.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997.
Considerando as propriedades linguísticas e os sentidos do poema
precedente, julgue os próximos itens.
segunda estrofes é estabelecida uma relação de causa e
consequência.