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Questões de CESPE / Cebraspe - Português - Pontuação

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Questão: 176 de 996

1583371

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: BNB

Cargo(s): Especialista Técnico - Analista de Sistemas

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Texto CB1A3-I

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto CB1A3-I,
julgue os seguintes itens.
A vírgula empregada imediatamente após “água” (R.19) é obrigatória, visto que tem a finalidade de introduzir uma justificativa para o que foi dito anteriormente no período.

Questão: 177 de 996

1581535

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: MPU

Cargo(s): Técnico do MPU - Administração | **

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Texto CB2A1-I

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto
CB2A1-I, julgue os próximos itens.
No texto, a palavra “depreciando” (R.5) foi empregada com o sentido de desprezar.

Questão: 178 de 996

266160

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: PF

Cargo(s): Policial Federal - Papiloscopista

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Texto 14A15AAA

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA,
julgue os itens que se seguem.
No fragmento “Em graus diferentes, todos fazemos parte dessa aventura, todos podemos compartilhar (...)” (R. 18 e 19) as vírgulas poderiam ser substituídas por travessões, sem prejuízo gramatical para o texto.

Questão: 179 de 996

265733

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: PF

Cargo(s): Escrivão de Polícia Federal

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do
texto precedente, julgue os itens seguintes.
A correção do texto seria mantida se as vírgulas que isolam o trecho “dos grandes escritores romanos e latinos e falado pelas classes romanas mais abastadas” (R. 2 e 3) fossem substituídas por travessões.

Questão: 180 de 996

261501

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: EMAP/MA

Cargo(s): Analista Portuário - Administração

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Texto CB1A1AAA

Ainda a respeito das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA,
julgue os próximos itens.
Se, após “animal” (R.11), o ponto final fosse substituído por ponto de interrogação, tanto a correção gramatical quanto os sentidos do texto seriam preservados, pois a pergunta resultante da substituição teria efeito apenas retórico.