Questões de CESPE / Cebraspe - Português - Pontuação

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Questão: 16 de 995

216213

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: INSS

Cargo(s): Técnico do Seguro Social

Ano: 2016

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Acerca de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
O sinal de dois-pontos empregado imediatamente após “biblioteca” (R.8) introduz um termo de natureza explicativa.

Questão: 17 de 995

147410

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: PF

Cargo(s): Agente Administrativo

Ano: 2014

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Com base na leitura do texto, julgue os itens seguintes.
A supressão das vírgulas que isolam a oração “se o medo não fosse constante” (L.3) não afetaria a correção gramatical do texto.

Questão: 18 de 995

168999

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FUB

Cargo(s): Contador

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens
que se seguem.
Seria mantida a correção gramatical do período caso o fragmento “Estação do ano mais aguardada pelos brasileiros” (R.1) fosse deslocado e inserido, entre vírgulas, após “verão” (R.2) feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas.

Questão: 19 de 995

409817

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: PF

Cargo(s): Escrivão de Polícia Federal

Ano: 2021

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Texto 2A1-II


No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto
2A1-II, julgue o item que segue.
O travessão empregado no último período do primeiro parágrafo confere ao trecho final do período, por ele isolado, um destaque, mas sua supressão manteria a correção gramatical do texto.

Questão: 20 de 995

325469

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: STJ

Cargo(s): Analista Judiciário - Psicologia

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

Texto CB1A1AAA

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do
texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
No primeiro parágrafo, os parênteses foram empregados para isolar palavras cuja função é explicar o sentido do elemento que imediatamente lhes antecede.