Questões de Ciência e tecnologia
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Questão: 86 de 223
99428
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Liquigás
Cargo(s): Profissional Júnior - Tecnologia da Informação - Análise de Infraestrutura
Ano: 2012
Matéria/Assunto: Atualidades > Ciência e tecnologia
arma contra fome – soja, milho e algodão.
recurso contra a miséria – milho, feijão e hortaliças.
aumento da produtividade – trigo, laranja e algodão.
aceleração do rendimento das lavouras – soja, laranja e trigo.
redução da pobreza – feijão, hortaliças e algodão.
Questão: 87 de 223
96645
Banca: VUNESP
Órgão: MPE/SP
Cargo(s): Analista de Promotoria I
Ano: 2010
Matéria/Assunto: Atualidades > Ciência e tecnologia
todos os aparelhos seriam substituídos por outros com novo software.
as lojas substituiriam a placa-mãe de todos os aparelhos.
todas as antenas seriam trocadas porque foi constatado um defeito de fabricação.
os compradores receberiam um manual atualizado explicando como segurar o aparelho durante a operação.
os compradores receberiam uma capa protetora de borracha e plástico para envolver o aparelho.
Questão: 88 de 223
96607
Banca: VUNESP
Órgão: MPE/SP
Cargo(s): Analista de Promotoria I
Ano: 2010
Matéria/Assunto: Atualidades > Ciência e tecnologia
do Japão.
da China.
dos EUA.
da França.
do Canadá.
Questão: 89 de 223
94764
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: PM/ES
Cargo(s): Policial Militar - Soldado Combatente
Ano: 2009
Matéria/Assunto: Atualidades > Ciência e tecnologia
a Civilização Ocidental. Com o fim do Império Romano, a Europa
conheceu, ao longo da Idade Média, uma forma de organização da
sociedade denominada feudalismo, assentada na terra, no domínio
da nobreza e no trabalho servil. A Idade Moderna foi a transição do
sistema feudal à moderna era capitalista, assinalada pelo absolutismo
político, pela expansão do comércio e da exploração colonial, além
da intolerância religiosa e política.
A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra, consolida o
capitalismo como sistema dominante, que se universaliza, atingindo
todas as regiões do planeta. A Primeira Guerra Mundial deveu-se,
em larga medida, às disputas entre potências imperialistas. A crise
econômica que se seguiu ao conflito gerou a Grande Depressão
dos anos 1930, que estimulou o surgimento de regimes políticos
totalitários e foi decisiva para a Segunda Guerra. Nas décadas que
se seguiram, o mundo se dividiu em dois pólos de influência sob o
comando de Washington e Moscou, situação que se encerra
formalmente com o fim da União Soviética. Foi também nesse
período que as antigas colônias asiáticas e africanas tornaram-se
independentes e surgiu o conceito de Terceiro Mundo. A expansão
capitalista em escala universal permite que se fale, nas décadas finais
do século XX, em globalização. Mais do que nunca, o domínio do
saber impulsiona o avanço da economia.
Tendo essas informações como referência inicial e considerando
aspectos marcantes da história mundial, julgue os itens seguintes.
científico e o aplica em inovações tecnológicas.
Questão: 90 de 223
91021
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: TRT/TO e DF - 10ª Região
Cargo(s): Analista Judiciário - Administrativa
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Atualidades > Ciência e tecnologia
considerando o tema que ele aborda, além de aspectos relativos ao
nível de desenvolvimento científico do mundo contemporâneo,
julgue os itens seguintes.
diferenças quanto à atuação de ambas, são exemplos de
instituições identificadas com as necessidades e exigências
do tempo atual, em que o conhecimento constitui a força
motriz que impulsiona o desenvolvimento e serve de base
para um sistema produtivo cada vez mais globalizado e
tecnologicamente avançado.