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Questões de Compreensão e interpretação de textos

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Questão: 656 de 18899

Gabarito Preliminar

2267176

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FUB

Cargo(s): Assistente em Administração

Ano: 2025

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Compreensão e Interpretação de Textos

Texto CB3A1

A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1, julgue o item seguinte.
Com o emprego do vocábulo “departamentalizada” entre vírgulas (penúltimo período do terceiro parágrafo), o autor do texto faz uma crítica ao caráter estático da universidade.

Questão: 657 de 18899

Gabarito Preliminar

2267162

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FUB

Cargo(s): Assistente em Administração

Ano: 2025

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Compreensão e Interpretação de Textos

Texto CB3A1

Em relação ao texto CB3A1 e às ideias nele apresentadas, julgue o item a seguir.
Ao qualificar o saber como “livre, criativo, sem apego a dogmas ou a métodos” (final do segundo parágrafo), o autor alude, indiretamente, ao que não era encontrado nos conventos.

Questão: 658 de 18899

Gabarito Preliminar

2267164

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FUB

Cargo(s): Assistente em Administração

Ano: 2025

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Compreensão e Interpretação de Textos

Texto CB3A1

Em relação ao texto CB3A1 e às ideias nele apresentadas, julgue o item a seguir.
Segundo o autor do texto, a universidade soube se adaptar às transformações históricas no último milênio.

Questão: 659 de 18899

Gabarito Preliminar

2267163

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FUB

Cargo(s): Assistente em Administração

Ano: 2025

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Compreensão e Interpretação de Textos

Texto CB3A1

Em relação ao texto CB3A1 e às ideias nele apresentadas, julgue o item a seguir.
Infere-se do texto que a universidade e os conventos cumpriam uma missão idêntica mil anos atrás.

Questão: 660 de 18899

Gabarito Preliminar

2267166

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FUB

Cargo(s): Assistente em Administração

Ano: 2025

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Compreensão e Interpretação de Textos

Texto CB3A1

Em relação ao texto CB3A1 e às ideias nele apresentadas, julgue o item a seguir.
Do último parágrafo, dada a ordem de disposição dos verbos “mudar”, “evoluir”, “reformar” e “inventar” (primeiro e segundo períodos), conclui-se que o autor do texto atribui prioridade à criatividade no ambiente universitário.