Questões de Comunicação - História - História - História Mundial - Historiografia e Ensino de História
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Questão: 36 de 662
400939
Banca: IDECAN
Órgão: IF/PB
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2019
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Historiografia e Ensino de História
a bússola, a porcelana, a pólvora e os fogos de artifício.
a pipa, o papel, o calendário e a roda.
o compasso, o chocolate, a prensa e a maquiagem.
o guarda-chuva, o concreto, o arado e o vidro.
o jogo de xadrez, o zero, a acupuntura e o espelho.
Questão: 37 de 662
396168
Banca: FCC
Órgão: SEDUC/BA
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2018
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Historiografia e Ensino de História
as interpretações de fatos e documentos históricos são mutáveis e podem ter várias interpretações ao longo do tempo.
o documento histórico comprova a veracidade dos fatos ocorridos no passado, de uma forma lógica.
os fatos e documentos são construções históricas perenes, produto das leituras dos historiadores, no passado.
as interpretações contemporâneas de um fato ou documento histórico são mais verdadeiras por dialogarem com a lógica atual.
os fatos históricos são passageiros e os documentos se estruturam pela lógica dedutiva atual.
Questão: 38 de 662
394330
Banca: FCC
Órgão: TRT/SP - 2ª Região
Cargo(s): Analista Judiciário - História
Ano: 2018
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Historiografia e Ensino de História
Os documentos de bibliotecas e museus têm caráter contingente.
Nos arquivos predominam exemplares múltiplos.
Os documentos de arquivo formam coleções representativas das linhas temáticas do órgão de origem.
Transferência e recolhimento são mecanismos próprios dos museus históricos.
Os livros e periódicos de uma biblioteca científica têm estatuto documental congênito.
Questão: 39 de 662
394331
Banca: FCC
Órgão: TRT/SP - 2ª Região
Cargo(s): Analista Judiciário - História
Ano: 2018
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Historiografia e Ensino de História
a história confunde-se com a memória, pois ambas são operações ideológicas e processos psicossociais de representação do mundo.
a memória está enraizada no passado, e seu legado, na contemporaneidade, é representado pelas instituições de custódia de documentos, como os museus, arquivos e organismos congêneres.
a memória nacional é a somatória das memórias de diferentes grupos que, em razão de seus frágeis laços de coesão interna, acabam por se integrar à grande comunidade da nação.
uma espécie de militância da memória como bandeira política tem estimulado movimentos sociais e mobilizado historiadores em torno de certas práticas, a exemplo da chamada história oral.
a amnésia social é fruto da queima sistemática de arquivos e do descaso a que são relegados os bens culturais e o patrimônio histórico de determinado país.
Questão: 40 de 662
394333
Banca: FCC
Órgão: TRT/SP - 2ª Região
Cargo(s): Analista Judiciário - História
Ano: 2018
Matéria/Assunto: História > História Mundial / Historiografia e Ensino de História
render-se à evidência dos documentos, submetendo-os às críticas interna e externa.
descrever, o mais fielmente possível, os acontecimentos do passado.
formular perguntas aos documentos e forçá-los a dar respostas.
isolar o tempo presente de seu universo de preocupações e referências.
eximir-se de interpretar os vestígios do passado, evitando toda e qualquer subjetividade.