A=Os exércitos nacionais eram a principal forma dos estados se protegerem de invasões inimigas e até mesmo de eventuais conflitos dentro do próprio território, com o fim da suserania e vassalagem onde os vassalos eram obrigados a proteger seus suseranos, criam-se os exércitos.Letra A correta.B=Os burgos são as cidades que se formaram, como o surgimento do capitalismo e com o fim da idade média.Letra B, incorreta.C=As cruzadas foram viagens marítimas onde os países buscavam expandir a fé cristã e aumentar laços de comércio.Letra C, incorreta.D=Os cavaleiros da luz, foram os principais líderes e idealizadores da conjuração baiana.Letra D, incorreta.E=Em uma tentativa de organizar o território brasileiro e dividí-lo em pedaços, criou-se, pela coroa portuguesa o que ficou chamado de capitanias hereditárias. Lotes de terra divididos entre os seus donatários.Letra E, incorreta.

A=Martinho Lutero, foi o idealizador da reforma protestante, essa, se deu quando Lutero ficou insatisfeito com a cobrança de indulgências, prática comum na idade média, que era feita pela igreja católica. Letra A, incorreta.B=Henrique VIII, foi rei da Inglaterra e da Irlanda, o monarca se casou várias vezes, e rompeu com a igreja católica por não conseguir a anulação do casamento. Após isso, criou a igreja anglicana.Letra B, incorreta.C= Zuíglio foi teólogo e líder da reforma protestante Suíça, que foi primeiramente idealizada e comandada por Lutero.Letra C, incorreta.D=João Calvino foi um teólogo, líder religioso e escritor cristão francês. Foi um dos principais líderes da Reforma Protestante, na França que defendia a salvação pela fé, alegando que aqueles que seriam salvos, já estavam escolhidos por Deus.Letra D, correta. E=Pedro Valdo era líder de movimentos religiosos na França, o comerciante era muito rico e se converteu após a leitura do Evangelho, tendo então, passado a praticar o voto de pobreza.Letra E, incorreta.

O feudalismo se baseou numa sociedade estamental, onde não havia possibilidade de ascensão. A agricultura era um importante meio de se fazer dinheiro, afinal a sociedade era dividida em feudos(pedaços de terra), entretanto, não era agricultura em larga escala, mas apenas para a subsistência da sociedade em geral. A mão de obra que predominava durante a idade média, no sistema feudal era a servidão, onde os servos viviam para servir aos senhores.Gabarito=Errado

O feudalismo foi o sistema predominante na Europa medieval, caracterizado pela produção agrícola em larga escala, pela mão de obra escrava e pela economia monetária.


A Antiguidade Clássica (greco-romana) lançou as bases do que se entende por Civilização Contemporânea.
Nos mil anos do que se convencionou chamar de Idade Média (séculos V- XV), formou-se a Europa moderna.
Considerando essas informações como referência inicial, julgue o item a seguir.


Alternativa correta: letra E. Todos os itens listados estão corretos. Trata-se de uma questão que aprofunda o conteúdo e, portanto serve como um bom resumo para estudos.

Todo herético tornou-se tal por decisão das autoridades ortodoxas. Ele é antes de tudo um herético aos olhos dos outros.

 Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

 Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

 Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

 As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 

O fragmento apresentado pelo texto evidencia a forma como a Idade Média é muitas vezes retratada e ensinada nas escolas – como um período de "caos e trevas" que anteriormente à renascença, caracteriza-se por uma época sem progresso científico e com forte influência religiosa. Esse entendimento influência a forma como a Idade Média é ensinada e compreendida pelos estudantes.

 

A afirmativa 1 menciona que a pesquisa histórica pode aproveitar elementos como jogo, música e imagem em movimento para auxiliar na construção dos conceitos em aulas de história. Essa afirmação é verdadeira pois elementos interativos e visuais podem enriquecer o aprendizado, tornando o conteúdo mais acessível e interessante para os alunos, o que colabora com a construção de conceitos históricos mais sólidos e aprofundados.

 

A afirmativa 2 sugere que, segundo os autores do fragmento, a "Idade Média imaginada" possui um baixo potencial pedagógico visto que os estudos da historiografia clássica já permitem conhecer bem o período medieval. No entanto, essa interpretação está incorreta. Os autores criticam exatamente a visão simplista e distorcida (a Idade Média imaginada) e argumentam por uma abordagem que revele mais nuances e complexidades deste período histórico, portanto, não atribuem um "baixo potencial pedagógico" a ela mas, ao contrário, indicam a necessidade de uma abordagem pedagógica mais rica e diversificada.

 

A afirmativa 3 é correta ao afirmar que a visão da Idade Média ainda é baseada na concepção da Ilustração, referida no texto como "século das luzes", identificando o medievo como "Idade das Trevas". O próprio trecho inicial do fragmento ressalta essa visão ao descrever a Idade Média como uma época de "caos e trevas", indicando que essa narrativa ainda prevalece.

 

Portanto, a alternativa correta, que afirma que as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras, é a opção C.

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