Questões de CONSULPAM - Português - Professor - Língua Portuguesa - 2019

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Questão: 36 de 58

417572

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Banca: CONSULPAM

Órgão: Pref. Quadra/SP

Cargo(s): Professor - Educação Infantil

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Função sintática

“Eu sinto muita saudade...”

“...Teu girassol tem de fora o escondido do Engenho de Dentro da flor.”

“Nós não ouvimos conselho...”

“Você é litorânea...”.

Questão: 37 de 58

417573

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Banca: CONSULPAM

Órgão: Pref. Quadra/SP

Cargo(s): Professor - Educação Infantil

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português > Níveis de linguagem

“Cê tem um jeito verde de ser.”

“Quando eu respeito os sinais, vejo você de patins vindo na contramão.”

“Nos dias de carnaval aumentam os desenganos: você vai pra Parati...”

“Meu catavento tem dentro o vento escancarado do Arpoador...”

Questão: 38 de 58

417568

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Banca: CONSULPAM

Órgão: Pref. Quadra/SP

Cargo(s): Professor - Educação Infantil

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português > Fonética / Separação silábica

Com-ple-tar, pas-sa-da.

Au-men-tam; con-tra-mão.

Al-ma; jei-to.

De-ma-is, su-mi-do-u-ro.

Questão: 39 de 58

412902

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Banca: CONSULPAM

Órgão: Pref. Viana/ES

Cargo(s): Pedagogo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português > Semântica / Uso de termos referentes

ELA vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle [...] (a agenda PCS).

[...] pois SUA abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento (um novo olhar).

[...] se desejarmos um País ONDE todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida [...] (direito).

[...] sem comprometer NOSSO meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão (futuro).

Questão: 40 de 58

412903

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Banca: CONSULPAM

Órgão: Pref. Viana/ES

Cargo(s): Pedagogo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português

[...] principal competência FOMENTAR no País práticas de produção [...] (incentivo).

[...] DISSOCIANDO crescimento econômico da degradação ambiental (relacionando).

[...] na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 [...] (prevenção).

A agenda PCS constitui um novo PARADIGMA para a gestão ambiental (modelo).

Questão Anulada