Questões de CONSULPAM - Português - Tipologia textual e funções da linguagem

A escola deve favorecer o acesso à escrita e aos discursos que a partir dela se organizam no intuito de garantir a homogeneidade da língua portuguesa no País.

É papel da escola oferecer ao aluno o acesso às variedades privilegiadas pela sociedade de modo a padronizar tanto a sua produção oral quanto a escrita.

Faz parte da tarefa da escola enfrentar o preconceito linguístico de modo a favorecer o desenvolvimento de uma cultura de respeito à diferença.

O ensino de Língua Portuguesa deve priorizar as variedades corretas da língua de modo a corrigir a fala do aluno quando necessário.

Posicionar-se de maneira crítica e parcial nas diferentes situações sociais assumindo posições firmes a fim de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.

Conhecer características fundamentais do Brasil como meio para construir a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de impertinência da Pátria.

Conhecer a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, posicionando-se contra quaisquer diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo e de etnia.

Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais.

Argumentativa.

Descritiva.

Narrativa.

dissertativa.

Fática.

Metalinguística.

Emotiva.

Expressiva.

Crônica

Conto

Apólogo

Notícia