Questões de Concurso para CONSULPLAN - Assistente Social

“Os músculos do rosto da aniversariante não a interpretavam mais, [...]” (5º§)

“Para adiantar o expediente, enfeitara a mesa logo depois do almoço, [...]” (2º§)

“Estava era posta à cabeceira. Tratava-se de uma velha grande, magra, [...]” (5º§)

“[...] um pouco de água-de-colônia para disfarçar aquele seu cheiro de guardado [...]” (3º§)

A incidência de projetos e programas assistenciais que possuem como condicionalidade a frequência escolar.

O contexto da educação integradora, fundada em um mercado de trabalho em expansão e na possibilidade de atingir o pleno emprego.

A presença acirrada de expressões da questão social no universo escolar com a ampliação da educação escolarizada para classe empobrecida.

A necessidade de garantir o acesso, a permanência das crianças/adolescentes e jovens na educação desta forma minimizando os índices vergonhosos de analfabetismo, repetência e evasão escolar que marcam a trajetória da política de educação brasileira, entre outros.

do acesso à educação / ao mercado de trabalho / à assistência social / às demais políticas sociais

da educação / da saúde / da assistência social / da previdência social sob o ponto de vista pedagógico

da permanência na escola / do acesso ao mercado de trabalho / à assistência social / às demais políticas sociais

do acesso / da permanência / da qualidade da educação escolarizada / da gestão democrática da escola e da política de educação

I.

III.

II e III.

II, III e IV.

F, V, V, F.

V, F, F, V.

V, V, V, F.

F, V, V, V.