Questões de Concurso para Cuidador Escolar I

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Questão: 26 de 60

289106

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Banca: AOCP

Órgão: Pref. Cariacica/ES

Cargo(s): Cuidador Escolar I

Ano: 2020

Matéria/Assunto: Pedagogia > Modalidades de ensino / Educação Infantil / Organização e Práticas Educativas na Educação Infantil / Especificidades do atendimento e do cuidado na Educação Infantil

Apenas II e IV.

Apenas III e IV.

Apenas I, II e IV.

Apenas I, III e IV.

Questão: 27 de 60

289056

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Banca: AOCP

Órgão: Pref. Cariacica/ES

Cargo(s): Cuidador Escolar I

Ano: 2020

Matéria/Assunto: Pedagogia > Modalidades de ensino / Educação Infantil / Organização e Práticas Educativas na Educação Infantil / Especificidades do atendimento e do cuidado na Educação Infantil

Apenas II e IV.

Apenas I.

Apenas I e III.

Apenas IV.

Questão: 28 de 60

289080

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Banca: AOCP

Órgão: Pref. Cariacica/ES

Cargo(s): Cuidador Escolar I

Ano: 2020

Matéria/Assunto: Direito da Criança, do Adolescente e da Pessoa Idosa > Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) / Parte Especial (arts. 86 a 267 da Lei nº 8.069/1990 - ECA) / Do Conselho Tutelar (arts. 131 a 140 da Lei nº 8.069/1990 - ECA)

Secretaria de Educação Municipal.

Ministério Público.

Conselho Tutelar.

Órgãos Colegiados de Educação.

Questão: 29 de 60

289094

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Banca: AOCP

Órgão: Pref. Cariacica/ES

Cargo(s): Cuidador Escolar I

Ano: 2020

Matéria/Assunto: Pedagogia > Modalidades de ensino / Educação Infantil / Organização e Práticas Educativas na Educação Infantil / Especificidades do atendimento e do cuidado na Educação Infantil

Apenas I e III.

Apenas I.

Apenas II.

Apenas II e III.

Questão: 30 de 60

288926

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Banca: AOCP

Órgão: Pref. Cariacica/ES

Cargo(s): Cuidador Escolar I

Ano: 2020

Matéria/Assunto: Pedagogia > Modalidades de ensino / Educação Infantil / Organização e Práticas Educativas na Educação Infantil / Ludicidade

para a criança, a assimilação é uma forma
de ação.

para a criança, o domínio do mundo que a
cerca acontece a partir de seu esforço.

para a criança, na fase de desenvolvimento,
não há atividade teórica abstrata.

para a criança, é necessário integrar-se
ativamente com objetos acessíveis a ela.