Questões sobre Sociedade brasileira

Questão 1
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
BNDES 2013 - CESGRANRIO - Psicologia

No ano de 2012, os professores de um grande número de universidades federais entraram em greve com o objetivo de reivindicar junto ao governo melhores condições salariais.
A respeito desse movimento, o portal de notícias da Globo, em 17/05/2012, publicou: [...]

Professores da Universidade Federal do Amazonas (Ufam) anunciaram na terça-feira (15) que entrariam em greve por tempo indeterminado a partir desta quinta. O presidente da Associação dos Docentes da Ufam (Adua), Antônio Neto, disse que as atividades no Campus serão mantidas e que docentes vão aproveitar a parte da manhã para passar nas salas e departamentos, com intuito de dialogar sobre a programação e ganhar apoio da comunidade acadêmica do movimento. [...]
Disponível em: http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/ noticia/2012/05/greve-de-professores-comeca-nesta-quinta-feira-nas-universidades-federais.html. Acesso em: 07 jun.12. Adaptado.

O diálogo proposto pelos professores à comunidade reflete qual das táticas de influência das pessoas para transformar suas bases de poder?

Insinuação.

Pressão.

Coalizão.

Legitimidade.

Troca.

Questão 2
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
Pref. Suzano/SP 2012 - VUNESP - Professor de Educação Básica II - Geografia

O ministro da Fazenda, Guido Mantega, afirmou nesta quinta-feira, 29 de março de 2012, que a aprovação do Funpresp (fundo de previdência complementar dos servidores públicos federais), ontem no Senado, é uma reforma estrutural, além de ser “um grande passo fiscal na consolidação das contas públicas brasileiras”.
(Folha.com, 29.03.2012)

Com o Funpresp, os servidores públicos federais deverão

contribuir com maior porcentagem do salário para ter direito à aposentadoria integral.

pagar menos ao INSS para continuar recebendo os mesmos salários depois da aposentadoria.

trabalhar durante 40 anos para conseguir se aposentar com todos os seus direitos garantidos.

ter dupla jornada no trabalho para se aposentar com o salário integral garantido pela lei.

ser aprovado em um novo concurso ao final da carreira para ter direito à aposentadoria integral.

Questão 3
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
Pref. Suzano/SP 2012 - VUNESP - Professor de Educação Básica II - Geografia

A nova presidenta da Petrobras, Maria das Graças Foster, foi empossada nesta segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012.
(Folha.com, 13.02.2012. Adaptado)

A posse de Graça Foster na presidência da Petrobras é mais uma marca

do emprego de ex-guerrilheiros pelo governo federal.

da privatização da empresa estatal Petrobras.

do sucateamento da maior empresa petrolífera do Brasil.

da proeminência das mulheres em importantes cargos.

do aparelhamento da Petrobras pelo partido do governo.

Questão 4
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
SEPLAG - Polícia Militar/MG 2012 - FCC - Professor - História

Leia o texto abaixo.

Tapera de arraial. Ali, na beira do rio Pará, deixaram largado um povoado inteiro: casas, sobradinho, capela; três vendinhas, o chalé e o cemitério; e a rua, sozinha e comprida, que agora nem é mais uma estrada, de tanto que o mato a entupiu.
Ao redor, bons pastos, boa gente, terra boa para o arroz. E o lugar já esteve nos mapas, muito antes de a malária chegar.
Ela veio de longe, do São Francisco. Um dia, tomou caminho, entrou na boca aberta do Pará, e pegou a subir. Cada ano avançava um punhado de léguas, mais perto, mais perto, pertinho, fazendo medo no povo, porque era sezão da brava − da “tremedeira que não desmontava” − matando muita gente.
− Talvez que até aqui ela não chegue... Deus há de ...
Mas chegou; nem dilatou para vir. E foi um ano de tristezas.
(João Guimarães Rosa. Sagarana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. p. 151)

O uso do texto literário de Guimarães Rosa em sala de aula permite

mapear as diversidades regionais que marcam Minas Gerais, percebendo várias origens, culturas e histórias da população local.

incentivar o conhecimento prévio dos alunos, evitando métodos investigativos do conhecimento, como pesquisa e história oral.

delimitar claramente o objeto de estudo da História em relação a outras áreas do conhecimento, em especial Língua Portuguesa.

identificar os problemas sociais contemporâneos que caracterizam as populações locais, sobretudo as mazelas do sistema de saúde.

Questão 5
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
SEPLAG - Polícia Militar/MG 2012 - FCC - Professor - História

Em Lagoa Santa − município da região metropolitana de Belo Horizonte − foram localizados inúmeros achados arqueológicos, entre eles o fóssil conhecido por Luzia, um dos mais antigos da América. Esse achado contribuiu para a formulação de novas teorias sobre a ocupação do atual território brasileiro. Conteúdos como esse, em sala de aula, permitem

estabelecer a verdade sobre o passado, com base em evidências históricas que possibilitam a formulação de um conhecimento sólido e definitivo sobre a ocupação da América.

concentrar-se no estudo da História, sem a necessidade de recorrer às abordagens interdisciplinares, difíceis de ser realizadas com os alunos ao longo do ensino básico.

romper com a visão eurocêntrica que marcou o ensino da História durante décadas e, assim, facilitar para o aluno a construção da ideia de diversidade que caracteriza a sociedade brasileira.

construir com os alunos uma interpretação linear da História, evitando-se os conceitos de ruptura e permanência, desde a origem da humanidade até os dias de hoje.

Questão 6
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
Banco do Brasil 2012 - CESGRANRIO - Escriturário - BB

Em 2011, a população da cidade acreana de Brasileia deparou com o incremento da chegada maciça de imigrantes oriundos de um país da região do Caribe. Esses imigrantes vêm para o país à procura de abrigo, depois do impacto econômico e social que sofreram em seu país de origem, devido ao terremoto ocorrido em 2010. Atualmente, o governo brasileiro efetiva ações que regularizem a entrada de novos imigrantes provenientes desse mesmo país.

A situação descrita refere-se a imigrantes

cubanos.

haitianos.

dominicanos.

hondurenhos.

guatemaltecos.

Questão 7
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
LIQUIGÁS 2012 - CESGRANRIO - Profissional Júnior - Administração

Transcrevem-se estrofes de poemas de Gonçalves Dias e de Oswald de Andrade.

A substituição de “palmeiras” por “palmares” (nome do mais famoso quilombo para onde fugiam os negros no período da escravidão no Brasil) representa uma crítica dos modernistas ao nacionalismo idealizador dos românticos, como uma forma de denúncia contra o[a]

ufanismo dos políticos e artistas progressistas.

desmatamento das áreas de florestas tropicais.

manifestação patriota dos artistas engajados na política partidária.

exploração do trabalho no segmento mais pobre da população.

reação agressiva da polícia no combate à violência urbana.

Questão 8
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
LIQUIGÁS 2012 - CESGRANRIO - Profissional Júnior - Direito

Transcrevem-se estrofes de poemas de Gonçalves Dias e de Oswald de Andrade.

ufanismo dos políticos e artistas progressistas.

desmatamento das áreas de florestas tropicais.

manifestação patriota dos artistas engajados na política partidária.

exploração do trabalho no segmento mais pobre da população.

reação agressiva da polícia no combate à violência urbana.

Questão 9
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
Metrô/SP 2012 - FCC - Oficial Logística Almoxarifado I

O Brasil tinha 11,42 milhões de pessoas morando em favelas, palafitas ou outros assentamentos irregulares em 2010. O número corresponde a 6% da população do País e consta do estudo Aglomerados Subnormais, realizado com dados do último Censo e divulgado em dezembro de 2011, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

(Adaptado de http://www.estadao.com.br/noticias/cidades,favelas-concentram-6-da-populacao-brasileira-com-11-mi-dehabitantes,813838,0.htm)

Relaciona-se corretamente com o dado divulgado pelo IBGE:

A proporção de habitantes em favelas reduziu sensivelmente porque, na década de 90, atingia cerca de 45% da população brasileira.

As favelas e outros tipos de submoradias são fenômenos concentrados no Sudeste, não sendo encontrados no Norte do país, por exemplo.

A maior concentração de favelas encontra-se nas regiões metropolitanas, como são exemplos as regiões de São Paulo e Rio de Janeiro.

As condições de renda e escolaridade das pessoas que vivem em aglomerados subnormais são semelhantes em todas as áreas urbanas do país.

Os aglomerados subnormais se caracterizam pela ocupação de várzeas de rios e, portanto, várias favelas do Rio de Janeiro não têm essa classificação.

Questão 10
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
IBAMA 2012 - CESPE - Analista Ambiental - Licenciamento Ambiental

No debate sobre a construção do Estado nacional

brasileiro, parte-se do pressuposto de que esse processo

consolidou-se no cerne de uma valorização fragmentária de suas

variantes estéticas, conformando uma controversa ideologia

espacial de sentido identitário à nação. Progresso, modernização e

integração territorial emergem como palavras de ordem no elo entre

a nação imaginada no Brasil Imperial e a nação tal como se

concretiza ao longo do século XX, apesar do discurso e das ações

em resgate à cultura síntese de brasilidade.

Everaldo B. Costa e Júlio C. Suzuki. A ideologia espacial constitutiva do Estado nacional brasileiro. In: Anais do XII Colóquio Internacional de Geocrítica, Bogotá, 2012, p. 1 (com adaptações).

Com relação aos assuntos abordados no texto acima, julgue os itens seguintes.
Cultura, identidade, território e política, que são elementos constituintes da nação, devem ser entendidos de forma individualizada: a interdependência entre esses elementos não caracteriza a essência do território e, ao mesmo tempo, impossibilita interpretá-lo, do plano material ao simbólico, no trânsito de elemento de domínio do Estado ao plano significante de empoderamento coletivo.

Questão 11
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
IBAMA 2012 - CESPE - Analista Ambiental - Licenciamento Ambiental

Quais são os problemas urbanos? (...) Dois grandes

conjuntos de problemas, ou duas grandes problemáticas,

associam-se às grandes cidades: a pobreza e a segregação

residencial. A pobreza, obviamente, nada parece ter de típica ou

especificamente urbana, à primeira vista. Sabe-se, inclusive, que a

pobreza, nos países do Terceiro Mundo, é quase sempre maior no

campo que na cidade, pois é nas áreas rurais que os percentuais de

pobreza absoluta costumam ser maiores.

Marcelo Lopes de Souza. ABC do desenvolvimento urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010, p. 82-3 (com adaptações).

Considerando o fragmento de texto acima, os múltiplos aspectos que ele engloba e os processos recentes de transformação nas cidades e no campo, julgue os itens a seguir.
No Brasil, a implantação de novos direitos trabalhistas, herdados de dois séculos de lutas sociais na Europa, foi importante fator para as mudanças morfológicas nas configurações campo-cidade. Especificamente nas cidades, foram implantadas leis e criadas a justiça e a inspetoria do trabalho juntamente com o processo de industrialização.

Questão 12
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
IBAMA 2012 - CESPE - Analista Ambiental - Licenciamento Ambiental

Quais são os problemas urbanos? (...) Dois grandes

conjuntos de problemas, ou duas grandes problemáticas,

associam-se às grandes cidades: a pobreza e a segregação

residencial. A pobreza, obviamente, nada parece ter de típica ou

especificamente urbana, à primeira vista. Sabe-se, inclusive, que a

pobreza, nos países do Terceiro Mundo, é quase sempre maior no

campo que na cidade, pois é nas áreas rurais que os percentuais de

pobreza absoluta costumam ser maiores.

Marcelo Lopes de Souza. ABC do desenvolvimento urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010, p. 82-3 (com adaptações).

Considerando o fragmento de texto acima, os múltiplos aspectos que ele engloba e os processos recentes de transformação nas cidades e no campo, julgue os itens a seguir.
A segregação residencial não é considerada produto das cidades, uma vez que povoados e aldeias rurais possuem elementos espaciais e complexos residenciais que levam à heterogeneidade do território ordenado no campo.

Questão 13
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
IBAMA 2012 - CESPE - Analista Ambiental - Licenciamento Ambiental

Quais são os problemas urbanos? (...) Dois grandes

conjuntos de problemas, ou duas grandes problemáticas,

associam-se às grandes cidades: a pobreza e a segregação

residencial. A pobreza, obviamente, nada parece ter de típica ou

especificamente urbana, à primeira vista. Sabe-se, inclusive, que a

pobreza, nos países do Terceiro Mundo, é quase sempre maior no

campo que na cidade, pois é nas áreas rurais que os percentuais de

pobreza absoluta costumam ser maiores.

Marcelo Lopes de Souza. ABC do desenvolvimento urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010, p. 82-3 (com adaptações).

Considerando o fragmento de texto acima, os múltiplos aspectos que ele engloba e os processos recentes de transformação nas cidades e no campo, julgue os itens a seguir.
A pobreza urbana, no Brasil, reveste-se de peculiaridades que dizem respeito a expressões espaciais e ambientais, bem como a mudanças demográficas oriundas do desenvolvimento da indústria, que induziram a transferência de populações do campo para as cidades.

Questão 14
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
IBAMA 2012 - CESPE - Analista Ambiental - Licenciamento Ambiental

Quais são os problemas urbanos? (...) Dois grandes

conjuntos de problemas, ou duas grandes problemáticas,

associam-se às grandes cidades: a pobreza e a segregação

residencial. A pobreza, obviamente, nada parece ter de típica ou

especificamente urbana, à primeira vista. Sabe-se, inclusive, que a

pobreza, nos países do Terceiro Mundo, é quase sempre maior no

campo que na cidade, pois é nas áreas rurais que os percentuais de

pobreza absoluta costumam ser maiores.

Marcelo Lopes de Souza. ABC do desenvolvimento urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010, p. 82-3 (com adaptações).

Considerando o fragmento de texto acima, os múltiplos aspectos que ele engloba e os processos recentes de transformação nas cidades e no campo, julgue os itens a seguir.
No contexto do desenvolvimento econômico brasileiro, as grandes cidades da região Sudeste adaptaram-se, gradativamente, às necessidades do mercado globalizado com a implantação de equipamentos de engenharia de monta e de saneamento básico para atender tanto às empresas que passaram a sediar quanto à integralidade dos residentes.

Questão 15
Matéria: Atualidades
Assunto: Sociedade brasileira
IBAMA 2012 - CESPE - Analista Ambiental - Licenciamento Ambiental

Quais são os problemas urbanos? (...) Dois grandes

conjuntos de problemas, ou duas grandes problemáticas,

associam-se às grandes cidades: a pobreza e a segregação

residencial. A pobreza, obviamente, nada parece ter de típica ou

especificamente urbana, à primeira vista. Sabe-se, inclusive, que a

pobreza, nos países do Terceiro Mundo, é quase sempre maior no

campo que na cidade, pois é nas áreas rurais que os percentuais de

pobreza absoluta costumam ser maiores.

Marcelo Lopes de Souza. ABC do desenvolvimento urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010, p. 82-3 (com adaptações).

Considerando o fragmento de texto acima, os múltiplos aspectos que ele engloba e os processos recentes de transformação nas cidades e no campo, julgue os itens a seguir.
A alocação de investimentos públicos no cenário urbano para áreas tradicionalmente negligenciadas, espaços residenciais normalmente da população mais pobre, bem como a regularização fundiária de favelas e loteamentos irregulares são fatores que tendem a acelerar, eficazmente, a concentração de renda nas cidades.

Esse tópico também aparece nos editais com os seguintes nomes:

- Sociedade brasileira: panorama da política e da economia nacional
- Sociedade Brasileira
- Cultura e sociedade brasileira
- Sociedade
- Fatos sociais
- Temas sociais
- Questões Sociais
- O cotidiano brasileiro

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