Questões de Educação em Geografia - Geografia

trabalhar com pinturas figurativas, desenvolvendo habilidades artísticas.

ensinar o conceito de escalas, solicitando que o aluno copie diferentes mapas.

fazer constantes visitas monitoradas a museus e exposições de arte.

oferecer inúmeros recursos visuais, acostumando o aluno à linguagem visual.

utilizar vídeos da Internet que ensinam como construir mapas e croquis.

resultados baixos no Paraná, refletindo adoção de políticas públicas inadequadas.

retração no Nordeste, indicando o colapso das monoculturas de cana de açúcar.

regiões deprimidas na Amazônia Oriental, apresentando uma inversão de tendência.

avanço notável no Centro-Oeste, expressando a chegada de colonos vindos do Sul.

expansão em direção ao Norte, marcando progressão dos eixos de modernização econômica e social.

uso de aparelho de GPS.

confecção de anamorfoses.

aplicação do sensoriamento remoto.

construção de maquete.

reelaboração cartográfica básica.

Com laboratórios públicos ou privados, a P&D encontra-se muito concentrada em países desenvolvidos e emergentes.

Somente os países centrais do sistema capitalista desenvolvem pesquisas de novas tecnologias a partir de investimentos privados.

Com exceção da China, todos os países da Ásia apresentam uma participação muito semelhante de investimentos em pesquisa e desenvolvimento.

Os países europeus apresentam, entre si, equilíbrio no montante de despesas em pesquisa e desenvolvimento.

Os EUA são um país com a maior parcela do PIB destinada à pesquisa científica e desenvolvimento de novas tecnologias científicas.

Redes globais e poder: as estratégias da relação Sul-Sul.

Um outro mundo é possível: o poder social em cena.

Por uma globalização mais humana: poder e resistência.

O poder da tríade: os pilares da economia global.

A globalização alternativa: o poder dos organismos internacionais.