Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 506 de 672

119494

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

A tropicalidade predominante no hemisfério Sul é mais propícia às atividades agropastoris, enquanto o predomínio do clima temperado no hemisfério Norte favorece o desenvolvimento da indústria.

O mundo atual apresenta uma nítida divisão Norte-Sul, na qual muitos países do Sul funcionam, ainda, como produtores de matérias-primas minerais e vegetais para os países industrializados do Norte.

A relação Norte-Sul caminha para uma integração crescente, na medida em que os países do Sul tornam-se fornecedores de produtos agrícolas e minerais para os países industrializados do Norte.

A abertura comercial promovida pela globalização possibilitou a intensificação das trocas comerciais entre os países industrializados e os produtores de bens primários, beneficiando estes últimos com o acesso a maiores mercados consumidores.

Os problemas ambientais que preocupam os cientistas estão concentrados no hemisfério Norte, pois as indústrias causam danos ambientais mais significativos, diferentemente das atividades agrícolas, predominantes nos países do hemisfério Sul.

Questão: 507 de 672

119495

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

expatriação; transnacionais; multiculturalismo.

refugiado ambiental; migração transatlântica; máfia.

informalidade; desenvolvimento; multilateralismo.

identidade; xenofobia; baixa remuneração.

migração de retorno; império colonial; trabalho informal.

Questão: 508 de 672

119518

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

demonstrar o dinamismo das placas tectônicas.

identificar áreas que formam o círculo de fogo do Índico.

destacar a instabilidade tectônica das ilhas e arquipélagos.

reforçar fragilidade das terras situadas no hemisfério Norte.

qualificar as terras como passíveis ou não de ocupação humana.

Questão: 509 de 672

116828

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Banca: CESGRANRIO

Órgão: SEPLAG/BA

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

a natureza e as questões ambientais.

o espaço como acumulação de tempos desiguais.

a conquista do lugar como conquista da cidadania.

a cultura e o consumo: nova interação entre campo e cidade.

o papel do Estado na sociedade urbano-industrial brasileira.

Questão: 510 de 672

116860

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Banca: CESGRANRIO

Órgão: SEPLAG/BA

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

problemas da explosão urbana.

características da rede urbana brasileira.

degradação ambiental no meio urbano.

obstáculos e alcance da Reforma Urbana.

processo de metropolização-desmetropolização.