Questões de Educação em Geografia - Geografia
Limpar pesquisa
Questão: 526 de 672
612857
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Educação Básica II
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
defender a especialização do conhecimento.
criticar o método socioconstrutivista.
estimular projetos de trabalho feitos por especialistas.
refletir sobre a importância da interdisciplinaridade.
assumir a defesa de sua disciplina no currículo escolar.
Questão: 527 de 672
612858
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Educação Básica II
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
Tradicional.
Pragmática.
Cultural.
Humanista.
Crítica.
Questão: 528 de 672
612859
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Educação Básica II
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
analogia.
localização.
distribuição.
conexão.
extensão.
Questão: 529 de 672
612860
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Educação Básica II
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
desde o início se destacou pela relativa homogeneidade de estudos temáticos e metodológicos.
no Brasil teve o IBGE como grande difusor das novas propostas de análise do espaço geográfico.
tem suas raízes na ala progressista dos geógrafos franceses que defendia a necessidade de pensar e organizar o espaço.
se expandiu entre os acadêmicos, reduzindo o mosaico de orientações metodológicas como a fenomenologia e o existencialismo.
ao criticar a antiga geografia adotou um pensamento mais despolitizado de análise da sociedade ou do meio ambiente.
Questão: 530 de 672
612863
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Sertãozinho/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Educação Básica II
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
alfabetização cartográfica.
elaboração de mapas mentais.
formação de inventários espaciais.
aprender a fazer.
generalização cartográfica.