Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 611 de 672

509549

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Banca: FGV

Órgão: SME/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Ensino Fundamental II e Médio

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

substrato – escala – país

território – rede – país

território – região – lugar

substrato – paisagem – lugar

substrato – natureza – território

Questão: 612 de 672

509551

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Banca: FGV

Órgão: SME/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Ensino Fundamental II e Médio

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

A totalidade é fixa e corresponde a uma estrutura dominante invariável.

A totalidade é imóvel e possui estruturas com funções preestabelecidas.

A totalidade é sincrônica e resulta da combinação funcional das estruturas que a constituem.

A totalidade é dialética e supõe o movimento comum da estrutura, da função e da forma.

A totalidade é simbólica e reproduzida a partir da modificação permanente das formas.

Questão: 613 de 672

509552

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Banca: FGV

Órgão: SME/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Ensino Fundamental II e Médio

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

curricular – técnico

técnico – do conteúdo

curricular – do conteúdo

do conteúdo – pedagógico do conteúdo

pedagógico do conteúdo – técnico

Questão: 614 de 672

509553

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Banca: FGV

Órgão: SME/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Ensino Fundamental II e Médio

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

conceitos de relações espaciais.

princípios da reflexão topológica.

esquemas de medição dos fenômenos.

elementos matemáticos de mensuração.

componentes cognitivos da reflexão geográfica.

Questão: 615 de 672

509554

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Banca: FGV

Órgão: SME/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | Professor de Ensino Fundamental II e Médio

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Os conteúdos procedimentais referem-se aos conhecimentos científicos de uma disciplina.

Os conteúdos procedimentais compreendem os temas transversais do currículo escolar.

Os conteúdos procedimentais incluem ações ordenadas e dirigidas à realização de um objetivo.

Os conteúdos procedimentais englobam os conhecimentos pedagógicos e estão baseados no currículo escolar.

Os conteúdos procedimentais correspondem às experiências adquiridas pelo docente na prática de ensino.