Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 71 de 468

398539

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Banca: FUMARC

Órgão: SEDUC/MG

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

A economia global passou a se organizar em sistemas integrados em rede, em escala global, onde a produção, a circulação e o consumo são impactados e mediados pelas tecnologias de informação.

As empresas passaram a constituir grandes redes integradas de fornecedores de produtos e serviços, integradas a modernos centros de montagem e distribuição, estrategicamente localizados em várias partes do mundo.

As grandes corporações passaram a investir em modernos centros de pesquisa e inovação técnica, como forma de ocupar posições de destaque no campo da propriedade intelectual e domínio de patentes, localizando-os preferencialmente em países e/ou regiões com forte presença de trabalhadores formados em sistemas de ensino altamente qualificados.

Concentração da produção de componentes, montagem de produtos e sistemas de distribuição em um único local, como forma de reduzir custos, levando ao superdimensionamento das plantas industriais e à restrição das opções locacionais.

Novos países, regiões e economias foram incorporadas ao circuito da produção e do consumo globais, adquirindo significativa importância no cenário econômico global.

Questão: 72 de 468

398540

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Banca: FUMARC

Órgão: SEDUC/MG

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

I, apenas.

II, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas

I, II e III.

Questão: 73 de 468

398541

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Banca: FUMARC

Órgão: SEDUC/MG

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

Questão: 74 de 468

398542

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Banca: FUMARC

Órgão: SEDUC/MG

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Conexão: Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.

Distribuição: Exprime de que forma os objetos se disseminam pelo espaço.

Extensão: Refere-se ao espaço infinito e descontínuo, delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.

Localização: Refere-se à posição particular de um objeto na superfície terrestre. A localização pode ser absoluta (definida por um sistema de coordenadas geográficas) ou relativa (expressa por meio de relações espaciais topológicas ou por interações espaciais).

Ordenamento: É o princípio geográfico de maior complexidade. Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu.

Questão: 75 de 468

398543

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Banca: FUMARC

Órgão: SEDUC/MG

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Mapa 1: Projeção Cilíndrica Afilática, que não preserva nem a forma nem a correta área dos continentes. No entanto, ela minimiza as distorções nas altas latitudes.

Mapa 1: Projeção Cilíndrica Conforme, que mantém verdadeiras as distâncias próximas ao centro da projeção, distorcendo as áreas distantes. Os meridianos são linhas curvas e os paralelos são linhas retas.

Mapa 1: Projeção Cilíndrica Equidistante, que mantém verdadeiras as distâncias a partir do centro da projeção. As áreas próximas ao centro de projeção apresentam grandes deformações; entretanto, as mais distantes são pouco distorcidas.

Mapa 2: Projeção Cilíndrica Conforme, que preserva a forma dos continentes e altera as áreas. No Equador, há pequenas distorções; nas proximidades dos polos, as distorções aumentam.

Mapa 2: Projeção Cilíndrica Equivalente, que preserva a proporcionalidade das áreas dos continentes. As formas são alteradas, apresentando alongamentos norte-sul nos contornos dos continentes.